初中课外文言文阅读(一) 浦口区桥林中学语文组 、《赵襄主学御》 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰: “子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体 安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于 臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之 所以⑥后也。” 导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人 心调于马,而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注, 目标明确。注释:①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车 的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词, 落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此...所以:这就是.原因 解释加点的词 1、赵襄主学御于王子期( 2、术未尽也( 3、先则恐逮于臣( 4、夫诱道争远( 、翻译 、术已尽,用之则过也 2、人心调于马,而后可以追速致远 3、而先后心皆在于臣,尚何以调于马? 三你认为赵襄王落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗?
1 初中课外文言文阅读（一） 浦口区桥林中学语文组 一、《赵襄主学御》 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰： “子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体 安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于 臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之 所以⑥后也。” 导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人 心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注， 目标明确。 注释 ：①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车 的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词， 落后。④调：谐调。⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。 一、解释加点的词 1、赵襄主学御于王子期（ ） 2、术未尽也（ ） 3、先则恐逮于臣（ ） 4、夫诱道争远（ ） 二、翻译 1、术已尽，用之则过也 2、人心调于马，而后可以追速致远 3、而先后心皆在于臣，尚何以调于马? 三.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？
《老马识途》 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老 马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居 山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。 导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可 为我所用,为人类造福。 注释:①管仲、隰(x)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。 孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。 、解释加点的词 春往而冬反( 2、迷惑失道( 3、遂得水( 、翻译 管仲曰:“老马之智可用也 2、蚁冬居山之阳,夏居山之阴。 、文中故事是成语 的来历,现比喻
2 二、《老马识途》 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老 马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居 山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。 导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可 为我所用，为人类造福。 注释：①管仲、隰（xī ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。 孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。 一、解释加点的词 1、春往而冬反（ ） 2、迷惑失道（ ） 3、遂得水（ ） 二、翻译 1、管仲曰：“老马之智可用也。” 2、蚁冬居山之阳，夏居山之阴。 三、文中故事是成语 的来历，现比喻
参考答案:初中课外文言文阅读(一) (一)、赵襄主学御 全文译文:赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛, 换了三次马,三次都落在了后面。襄主说:“你教我驾车,没把技术全教给我 王子期回答说:“技术是全教给你了,但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马, 最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑 得快的,到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上。 实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精 神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。” 向2、穷尽 被4、发语词 、1、技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错 2、人的精神和马相谐调,才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地。 3、而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐 调呢? 、驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注 意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理 (二)、老马识途 全文译文:管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷 了路找不到归途。管仲说:“老马的智慧能够利用。”于是放开老马,队伍跟 在后面,终于找到了归途。走到山中,找不到水喝,隰朋说:“蚂蚁冬天居住 在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方 就会有水。”于是按此挖掘,果然找到了水 1、通“返”,返回2、道路3、找到 、1、管仲说:“老马的智慧可以利用。” 2、蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。 、老马识途有经验,能带领新手工作
3 参考答案：初中课外文言文阅读（一） （一）、赵襄主学御 全文译文：赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛， 换了三次马，三次都落在了后面。襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我。” 王子期回答说：“技术是全教给你了，但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马， 最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相谐调，之后才可以追上跑 得快的，到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我，领先时又怕被我赶上。 实际上赶马上路，远途竞赛，不在先就在后，而不论领先还是落后，您的精 神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。” 一、1、.向 2、穷尽 3、被 4、发语词 二、1、技术已经全教给你了，(但你)在使用时出了错。 2、人的精神和马相谐调，才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地。 3、而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐 调呢? 三、驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注 意力集 中在王 子期 身上。 赞成 。其实 做任何 事情 都是同 样的 道理。 （二）、老马识途 全文译文：管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷 了路找不到归途。管仲说：“老马的智慧能够利用。”于是放开老马，队伍跟 在后面，终于找到了归途。走到山中，找不到水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天居住 在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方 就会有水。”于是按此挖掘，果然找到了水。 一、1、通“返”，返回 2、道路 3、找到 二、1、管仲说：“老马的智慧可以利用。” 2、蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。 三、老马识途 有经验， 能带领新手工作