初中文言文阅读训练4 学校 年级 姓名 古诗文阅读(25分) (一)忆钱塘江(5分) 宋·李觏 昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔 好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫 【注释】①觏:读gou。②涵:包含。③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。 1.这首诗描绘了黄昏(傍晚)时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“醉”一词。2.此诗想象 奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。(3分) 最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛 如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。 (二)愚公移山(节选)(10分) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指 通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? 且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉, 3.解释下列句子中加点的词。(3分) (1)指通豫南,达于汉阴水的南岸 (2)曾不能损魁父之丘剴减 (3)寒暑易节,始一反焉交换 4.下列兔子中加点词意义相同的一项是(D)(2分) A.年且九十存者且偷生B.且焉置土石始一反焉 C.杂然相许吴广以为然D.以君之力固国不以山溪之险 5用现代汉语下面句子的意思。(2分) 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 (他们)凿石头,挖土,用箕畚(装土石)运到渤海边上。 6.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(3分 敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做 事不畏艰险。 (三)钱镠1i(12分) 钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠为 吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年,省茔垄,延故老,旌钺鼓吹 振耀山谷。 一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜≌。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,喜汝长成。” 盖初牛时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒·大陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还 乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者言:“因故府大之,不过百年:填西湖之半,可得千年。”武肃笑曰: “焉有千年而其中不出真主者乎?奈何困吾民为!”遂弗改造。 节选自《西湖寻梦·钱王词》作者张岱) 【注释】①省茔垄:祭扫祖墓。②亟拜:急忙下拜。③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。④ 望气者:观测云气占卜的人。⑤武肃:即钱镠。⑥真主:贤明的君主 7.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分) 盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪 8.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)有讽镠拒梁命者劝说 (2)延故老邀请 (3)为牛酒大陈陈列、摆放 (4)因故府大之凭借 9.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 此媪苦留之,遂字焉 这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩取字婆留
1 初中文言文阅读训练 4 学校 年级 姓名 一.古诗文阅读（25 分） （一）忆钱塘江（5 分） 宋·李觏① 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。 好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。 【注释】①觏：读 gòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。 1.这首诗描绘了黄昏（傍晚） 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“ 醉 ”一词。2.此诗想象 奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3 分） 最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛 如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。 （二）愚公移山（节选）（10 分） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指 通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 3．解释下列句子中加点的词。（3 分） （1）指通豫南，达于汉阴． 水的南岸 （2）曾不能损．魁父之丘 削减 （3）寒暑易．节，始一反焉 交换 4.下列兔子中加点词意义相同的一项是（ D ）（2 分） A. 年且．九十 存者且．偷生 B. 且焉．置土石 始一反焉． C. 杂然．相许 吴广以为然． D. 以．君之力 固国不以．山溪之险 5.用现代汉语下面句子的意思。（2 分） 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （他们）凿石头，挖土，用箕畚（装土石）运到渤海边上。 6.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？（3 分） 敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做 事不畏艰险。 （三）钱镠 liú（12 分） 钱镠，临安石鉴乡人。唐僖宗时，平浙寇王仙芝，拒黄巢，灭董昌，积功自显。梁开平元年，封镠为 吴越王。有讽镠拒梁命者，镠笑曰：“吾岂失一孙仲谋耶！”遂受之。是年，省茔垄①，延故老，旌钺鼓吹， 振耀山谷。 一邻媪九十余，携壶泉迎于道左，镠下车亟拜②。媪抚其背，以小字呼之曰：“钱婆留，喜汝长成。” 盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之，遂字焉。为牛酒③大陈，以饮乡人。镠起劝酒，自唱还 乡歌以娱宾。时将筑宫殿，望气者④言：“因故府大之，不过百年；填西湖之半，可得千年。”武肃⑤笑曰： “焉有千年而其中不出真主⑥者乎？奈何困吾民为！”遂弗改造。 节选自《西湖寻梦·钱王词》作者张岱） 【注释】①省茔垄：祭扫祖墓。 ②亟拜：急忙下拜。 ③牛酒：即牛和酒，古代用来犒劳、祭祀。 ④ 望气者：观测云气占卜的人。 ⑤武肃：即钱镠。 ⑥真主：贤明的君主。 7.给文中画线句子断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分） 盖 初 生 时 /光怪 满 室/ 父 惧 /将沉 于 了 溪。。 8.解释下列句子中加点的词。（4 分） （1）有讽．镠拒梁命者 劝说 （2）延．故老 邀请 （3）为牛酒大陈． 陈列、摆放 （4）因．故府大之 凭借 9.用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 此媪苦留之，遂字焉 这个老妇人苦苦哀求留下他，于是（他父母）便给小孩取字婆留
10.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。(3分) 骁勇勇战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应) 翻译:钱镠,是临安石鉴乡人。唐僖宗在仼时,平定了浙江的倭寇王仙芝,外拒黄巢,消灭了董昌,积累 了许多功德,自然显现出来。梁开平年间,梁王封钱镠为吴越王。有人怂恿钱镠拒绝梁王的任命,钱镠笑 着说:“我怎么能失去一个孙仲谋呀!”于是接受了(梁王的)任命。这年,钱镠祭扫祖坟,邀请故老, 各种乐器一齐吹响,荣耀遍布山谷。 邻居一位九十多岁的老妇,拿着一壶泉水在道路左边相迎,钱镠急忙下车下拜。老妇抚摸他的背, 叫着他的小名说:“钱婆留,我很高兴你长大成人了。”原来钱镠出生的时候房间里充满了奇怪的光,他 的父亲感到恐惧,想把他扔到溪里淹死。这位老妇苦苦相留,于是给他起名为婆留。钱镠摆出牛和酒,来 给乡人吃喝。钱镠起身劝酒,独自唱还乡歌来给宾客娱乐。这时将要修筑宫殿,观测云气占卜的人说:“如 果扩大原来的宫殿,(其益处)不过一百年;如果填平半个西湖,(其益处)可以有千年。”钱镠笑着说: “怎么会有千年而不出贤明的君主的事情呢?为什么要让我的民众们受苦呢!”于是不再改造宫殿。 二.古诗文阅读 (一)辋川六言(其五) 王维 山下孤烟远村,天边独树高原。 瓢颜回陋巷,五柳先生对门 【注释】①辋川:地名。②一瓢颜回陋巷:孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的髙尚品 质 任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。(2分) 第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄,绿树掩映中零星的檐角翘起,其间正升起一缕袅 袅的炊烟 第二句描绘了远处的高山云雾缭绕,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的育松。(2分任 选一句作答 2.细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。(2分) 诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话 (2分,能答 出其中一是即可得满分) (二)五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不 求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期 在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱, 颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志 无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 3.解释下列句中加粗的词。(3分) (1)先生不知何许人也(处所,地方)(2)亲旧知其如此(这里指旧交,旧友) (3)不汲汲于富贵(心情急切的样子) 4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 好读书,不求甚解。 (五抑先生)喜欢读书.(但)读书只求领会要,不在一字一句的解释上过分深究。 5.五柳先生的率真体现在哪里?请结合文章的有关内容,简要分析。(3分) 2
2 10.钱镠是一个怎样的人？请概括回答。（3 分） 骁勇勇战，天生神异，知恩图报，体恤百姓（爱民如子），体察时务（深谋远虑，主动顺应） 翻译：钱镠，是临安石鉴乡人。唐僖宗在任时，平定了浙江的倭寇王仙芝，外拒黄巢，消灭了董昌，积累 了许多功德，自然显现出来。梁开平年间，梁王封钱镠为吴越王。有人怂恿钱镠拒绝梁王的任命，钱镠笑 着说：“我怎么能失去一个孙仲谋呀！”于是接受了（梁王的）任命。这年，钱镠祭扫祖坟，邀请故老， 各种乐器一齐吹响，荣耀遍布山谷。 邻居一位九十多岁的老妇，拿着一壶泉水在道路左边相迎，钱镠急忙下车下拜。老妇抚摸他的背， 叫着他的小名说：“钱婆留，我很高兴你长大成人了。”原来钱镠出生的时候房间里充满了奇怪的光，他 的父亲感到恐惧，想把他扔到溪里淹死。这位老妇苦苦相留，于是给他起名为婆留。钱镠摆出牛和酒，来 给乡人吃喝。钱镠起身劝酒，独自唱还乡歌来给宾客娱乐。这时将要修筑宫殿，观测云气占卜的人说：“如 果扩大原来的宫殿，（其益处）不过一百年；如果填平半个西湖，（其益处）可以有千年。”钱镠笑着说： “怎么会有千年而不出贤明的君主的事情呢？为什么要让我的民众们受苦呢！”于是不再改造宫殿。 二.古诗文阅读 （一）辋川六言（其五） 王维 山下孤烟远村，天边独树高原。 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品 质。 1．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2 分） 第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅 袅的炊烟。 第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2 分，任 选一句作答） 2．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2 分） 诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 （2 分，能答 出其中一是即可得满分） （二）五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不 求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期 在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱， 颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志， 无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 3．解释下列句中加粗的词。（3 分） （1）先生不知何许．人也 （处所，地方）（2）亲旧．知其如此 （这里指旧交，旧友） （3）不汲汲．．于富贵（心情急切的样子） 4．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 好读书，不求甚解。 （五抑先生）喜欢读书．（但）读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。 5．五柳先生的率真体现在哪里？请结合文章的有关内容，简要分析。（3 分）
5.(1)“宅边有五柳树.因以为号焉”,五柳先生竟然以宅边的五棵柳树作为自己的号,随意自然,绝不 附庸风雅,性情何等率真洒脱。(2)“每有会意,便欣然忘食”,他读书一旦读到会意之处.便沉醉其中, 忘记了一切,特别率真可爱。(3)“造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留”可以看出他随心而 为,毫不拘束,率真放达。(4)“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”可知他面对穷苦 的生活环境,依然泰然处之,并不追求物质享受,十分率真。(5)“常著文章自娛,颇示己志。忘怀得失, 以此自终表明他读书不求名利,只求精神上的安慰,特别符合率真的性情。(3分,答出三点得满分) (三)猫号刘元卿 齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫 又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?不如名曰‘云’。”又客说之曰:“云霭 蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。”又客说之曰:“大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣 风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,墙斯圮矣,墙又如鼠何!即名曰 ‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者固猫也,猫即猫耳,胡为自失其本真哉? (选自《应谐录》) 【注释】①刘元卿:明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》,是一部笑话集。②齐奄:人 名。③尚:崇高,这里是超过的意思。④圮(pi):塌坏,倒塌。⑤东里丈人:丈人,老人家。东里丈人 是作者假托的人物。 6.解释下列句子中加粗的词。(4分) (1)自奇之(感到奇特(以……为奇,认为…奇特))(2)虎诚猛(确实,实在) (3)云霭蔽天(遮蔽)(4)请更名曰“风”(更改) 7.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎? 龙本来就此老虎神奇,(但)龙升天必须浮在云上,云比龙更高超吧? 8.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理?(2分) 8.事物的本来面貌是怎样就是怎样,要看重其本质,不要失去本真。为人处事亦是如此 三.古诗文阅读 (一)古诗阅读(23分) 塞下曲 春夜洛城闻笛 (唐)李白 (唐)李白 五月天山雪,无花只有寒。 谁家玉笛暗飞声, 笛中闻折柳,春色未曾看。 散入春风满洛城 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍 此夜曲中闻折柳 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 何人不起故园情 对以上两首诗理解不正确的一项是(B)(2分) A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花,又有不见花开的意思。 B.《塞下曲》“愿将腰下剑,直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张 C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受 D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了 2.虽然两诗都写到了“闻折柳”,但两诗抒发的思想感情却不相同,请分别指出。(2分) 《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡 和亲人的思念之情。(意思符合即可) (二)孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳
3 5.（1）“宅边有五柳树．因以为号焉”，五柳先生竟然以宅边的五棵柳树作为自己的号，随意自然，绝不 附庸风雅，性情何等率真洒脱。(2)“每有会意，便欣然忘食”，他读书一旦读到会意之处．便沉醉其中， 忘记了一切，特别率真可爱。(3)“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”可以看出他随心而 为，毫不拘束，率真放达。(4)“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”可知他面对穷苦 的生活环境，依然泰然处之，并不追求物质享受，十分率真。(5)“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失， 以此自终”表明他读书不求名利，只求精神上的安慰，特别符合率真的性情。（3 分，答出三点得满分） （三）猫号 刘元卿 齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。” 又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭 蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣， 风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰 ‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？” （选自《应谐录》） 【注释】①刘元卿 ：明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人 名。③尚：崇高，这里是超过的意思。④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人 是作者假托的人物。 6．解释下列句子中加粗的词。（4 分） （1）自奇．之 （感到奇特（以……为奇，认为……奇特））（2）虎诚．猛 （确实，实在） （3）云霭蔽．天（遮蔽） （4）请更．名曰“风”（ 更改） 7．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？ 龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？ 8．东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2 分） 8．事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此 三. 古诗文阅读 (一)古诗阅读 （23 分） 塞下曲 春夜洛城闻笛 （唐）李白 （唐）李白 五月天山雪，无花只有寒。 谁家玉笛暗飞声， 笛中闻折柳，春色未曾看。 散入春风满洛城。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 此夜曲中闻折柳， 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 何人不起故园情。 1．对以上两首诗理解不正确 ．．．的一项是（ B ）（2 分） A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。 B.《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。 C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。 D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。 2．虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。（2 分） 《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡 和亲人的思念之情。（意思符合即可） (二)孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳
与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚 乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 解释下列句子中加点的词。(3分) (1)权谓吕蒙曰对……说(告诉)(2)蒙辞以军中多务推托(推辞) (3)孰若孤谁(哪一个) 4.下列选项中加点词意思相同的一项是(B)(2分) A.孤岂欲卿治经为博士邪公输盘为楚造云梯之械 B.蒙乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王” C.大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心 D.结友而别 予独爱莲之出淤泥而不染 5.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 卿今者才略,非复吴下阿蒙! 以你现在的才干、谋略来看,(你)不再是原来那个吴下阿蒙了 6.从文章哪几处可看出吕蒙学有所成?(2分) 鲁肃对吕蒙的夸奖(鲁肃大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙1”);鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙 母,结友而别。) (三)狡生梦金 尝闻一青衿,生性狡。其学博持教甚严,诸生稍或犯规,必遣人执之,扑无赦。一日,此生适有犯, 学博追执甚急,盛怒待之。已而生至,长跪地下,不言他事,但曰:“弟子得友在处買故来见退 博士闻生得金多,辄霁怒,问之曰:“尔金从何处来?”曰:“得诸地中。”又问:“尔欲作何处置?”生 答曰:“弟子故贫,无资业,今与妻计:以五百金市田,二百金市宅,百金置器具,买童妾,止剩百金 以其半市书,将发愤从事焉,而以其半致馈先生,酬平日教育,完矣。”博士曰:“有是哉!不佞何以当 之?”遂呼使者治具,甚丰洁,延生坐觞之,谈笑款洽,皆异平日。饮半酣,博士问生曰:“尔适匆匆来 亦曾收金箧中扃钥耶?”生起曰:“弟子布置此金甫定,为荆妻转身触弟子,醒已失金所在,安用箧? 博士蘧然曰:“尔所言金,梦耶?”生答曰:“固梦耳。”博士不怿°,然业与款洽,不能复怒。徐曰:“梦 中得金,犹不忘先生,况实得耶?”更一再觞出之 (选自明代江盈科《雪涛小说》) 【注释】①青衿:秀才。②霁:息。③不佞:不才。自称之谦词。④扃( Jlong)钥:关闭加锁。⑤不怿: 不高兴 7.解释下列句子中加粗的词。(3分) (1)已而生至,长跪地下不久(2)以五百金市田买 (3)延生坐觞之邀请 8.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分) 弟子偶得千金/方在处置/故来见迟耳。 9.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 梦中得金,犹不忘先生,况实得耶? (你)梦中得到金子,还不忘(要分给)老师,何况实际得到呢? 10.文中学博是个怎样的人?结合选文内容简要分析。(3分) 示例一:学博是个贪财、唯利是图的人。他听到“狡生”说“偶得千金”,马上息怒,对“狡生”十 分亲切,当“狡生”说到要分一份金给他时,他“谈笑款洽,皆异平日
4 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 3.解释下列句子中加点的词。（3 分） ⑴权谓．吕蒙曰 对……说（告诉） ⑵蒙辞．以军中多务 推托（推辞） ⑶孰．若孤 谁（哪一个） 4.下列选项中加点词意思相同的一项是（ B ）（2 分） A．孤岂欲卿治经为．博士邪 公输盘为．楚造云梯之械 B. 蒙乃．始就学 乃．丹书帛曰“陈胜王” C. 大兄何见事之．晚乎 予尝求古仁人之．心 D. 结友而．别 予独爱莲之出淤泥而．不染 5. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 以你现在的才干、谋略来看，（你）不再是原来那个吴下阿蒙了！ 6. 从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？（2 分） 鲁肃对吕蒙的夸奖（鲁肃大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”）；鲁肃和吕蒙结友而别（肃遂拜蒙 母，结友而别。） （三）狡生梦金 尝闻一青衿①，生性狡。其学博持教甚严，诸生稍或犯规，必遣人执之，扑无赦。一日，此生适有犯， 学博追执甚急，盛怒待之。已而生至，长跪地下，不言他事，但曰：“弟子偶得千金方在处置故来见迟耳。” 博士闻生得金多，辄霁②怒，问之曰：“尔金从何处来？”曰：“得诸地中。”又问：“尔欲作何处置？”生 答曰：“弟子故贫，无资业，今与妻计：以五百金市田，二百金市宅，百金置器具，买童妾，止剩百金， 以其半市书，将发愤从事焉，而以其半致馈先生，酬平日教育，完矣。”博士曰：“有是哉！不佞③何以当 之？”遂呼使者治具，甚丰洁，延生坐觞之，谈笑款洽，皆异平日。饮半酣，博士问生曰：“尔适匆匆来， 亦曾收金箧中扃钥④耶？”生起曰：“弟子布置此金甫定，为荆妻转身触弟子，醒已失金所在，安用箧？” 博士蘧然曰：“尔所言金，梦耶？”生答曰：“固梦耳。”博士不怿⑤，然业与款洽，不能复怒。徐曰：“梦 中得金，犹不忘先生，况实得耶？”更一再觞出之。 （选自明代江盈科《雪涛小说》） 【注释】①青衿：秀才。②霁：息。③不佞：不才。自称之谦词。④扃（jiōng）钥：关闭加锁。⑤不怿： 不高兴。 7．解释下列句子中加粗的词。（3 分） ⑴已而．．生至，长跪地下 不久 ⑵ 以五百金市．田 买 ⑶ 延．生坐觞之 邀请 8．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“∕”划开。（限断两处）(2 分) 弟 子 偶 得 千 金／方 在 处 置 ／故 来 见 迟 耳。 9．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 梦中得金，犹不忘先生，况实得耶？ （你）梦中得到金子，还不忘（要分给）老师，何况实际得到呢？ 10．文中学博是个怎样的人？结合选文内容简要分析。（3 分） 示例一：学博是个贪财、唯利是图的人。他听到“狡生”说“偶得千金”，马上息怒，对“狡生”十 分亲切，当“狡生”说到要分一份金给他时，他“谈笑款洽，皆异平日
示例二:学博是个虚伪的人。他平时对犯规的学生非常严厉,绝不宽赦。但碰到有利益的时候马上转 变,一面假惺惺地推辞,一面“呼使者治具”“延生坐觞之”。待得知所言金是梦,就很不高兴,但为了维 持面子,不得不把酒宴进行到底。 翻译:以前有一个非常狡猾的书生,经常耍点小聪明用些诡计骗人。他的老师为人十分严厉,只要学 生有一点过错,就捉来一顿毒打,决不宽恕 有一天,这个书生恰巧犯了学规。老师格外生气,赶紧派人捉拿他,自己则一脸盛怒坐着等他。过了 会,书生被带来了。他跪在地上,其他什么话也不说,只是说:“学生我刚才得到了一千金,正在处理, 所以来晚了一些。”老师一听书生得了这么多金子,怒气顿消,关切地问:“你的金子是从哪里来的?” 书生回答:“是从地里挖出来的。” 老师接着问:“你打算怎样处理这些金子呢?”书生答道:“我家中原先很穷,没有什么资产。我就 和老婆算计,用五百金买田买地,二百金买房子,二百金买家具买仆人奴婢。还有一百金,其中一半用来 买书,从此发愤读书:另外一半要送给先生您,用来感谢您平日里对我的教育,这样就把一千金全都安排 完了。” 老师听了大喜过望:“你果真有这样的想法吗?那我怎么担当得起。”说着就叫仆人摆上丰盛的酒宴 老师请书生坐下来,还主动给他敬酒。酒席之间两人说说笑笑,十分亲切融洽,与平日里大为不同。正喝 得半醉之时,老师突然问道:“你刚刚火急火燎地跑来,金子放好没有,是不是已经放进箱子,上好锁了?” 书生起身答道:“学生刚把金子的用途计划好,就被我老婆一转身给撞醒了。醒来哪里还找得到什么 金子,还用得着箱子装吗? 老师惊奇地问:“你刚才说的金子,是在做梦呀?” 书生回答说:“的确是在做梦。 老师没得到金子有些不高兴,可与书生的感情己经融洽了,不好再发怒,只好慢慢地说:“你倒是有 高尚的感情,就连梦里得了金子也不忘记者师。何况真正得到金子呢!”于是,他接着又给书生劝酒,酒 足饭饱之后还把他送出门去 这个狡猾的书生,就凭着梦中的金子,来对付老师的怒火,不但免了一顿毒打,还得到一顿丰厚宴席。 可见以一点点金钱做幌子就可以让人受骗,若是实实在在的金子,人们怎么能不被金子拉下水呢?
5 示例二：学博是个虚伪的人。他平时对犯规的学生非常严厉，绝不宽赦。但碰到有利益的时候马上转 变，一面假惺惺地推辞，一面“呼使者治具”“延生坐觞之”。待得知所言金是梦，就很不高兴，但为了维 持面子，不得不把酒宴进行到底。 翻译： 以前有一个非常狡猾的书生，经常耍点小聪明用些诡计骗人。他的老师为人十分严厉，只要学 生有一点过错，就捉来一顿毒打，决不宽恕。 有一天，这个书生恰巧犯了学规。老师格外生气，赶紧派人捉拿他，自己则一脸盛怒坐着等他。过了 一会，书生被带来了。他跪在地上，其他什么话也不说，只是说：“学生我刚才得到了一千金，正在处理， 所以来晚了一些。”老师一听书生得了这么多金子，怒气顿消，关切地问：“你的金子是从哪里来的？” 书生回答：“是从地里挖出来的。” 老师接着问：“你打算怎样处理这些金子呢？”书生答道：“我家中原先很穷，没有什么资产。我就 和老婆算计，用五百金买田买地，二百金买房子，二百金买家具买仆人奴婢。还有一百金，其中一半用来 买书，从此发愤读书；另外一半要送给先生您，用来感谢您平日里对我的教育，这样就把一千金全都安排 完了。” 老师听了大喜过望：“你果真有这样的想法吗？那我怎么担当得起。”说着就叫仆人摆上丰盛的酒宴。 老师请书生坐下来，还主动给他敬酒。酒席之间两人说说笑笑，十分亲切融洽，与平日里大为不同。正喝 得半醉之时，老师突然问道：“你刚刚火急火燎地跑来，金子放好没有，是不是已经放进箱子，上好锁了？” 书生起身答道：“学生刚把金子的用途计划好，就被我老婆一转身给撞醒了。醒来哪里还找得到什么 金子，还用得着箱子装吗？” 老师惊奇地问：“你刚才说的金子，是在做梦呀？” 书生回答说：“的确是在做梦。” 老师没得到金子有些不高兴，可与书生的感情已经融洽了，不好再发怒，只好慢慢地说：“你倒是有 高尚的感情，就连梦里得了金子也不忘记者师。何况真正得到金子呢！”于是，他接着又给书生劝酒，酒 足饭饱之后还把他送出门去。 这个狡猾的书生，就凭着梦中的金子，来对付老师的怒火，不但免了一顿毒打，还得到一顿丰厚宴席。 可见以一点点金钱做幌子就可以让人受骗，若是实实在在的金子，人们怎么能不被金子拉下水呢？