授课题目 第一章地质体的产状及接触关系授课学时 4学时 教室设备与教具 计算机和媒体设备 课型讲授(√)、实验() (1)掌握地质体产状的表示方法 (2)掌握水平、倾斜、直立岩层及其出露特点; 教学目的 (3)掌握不整合的特点及其识别 (4)了解不整合的形成过程和构造意义。 重点:地质体产状的表示方法;倾斜岩层及其出露特点一“V”字形法则:不整 教学重点与难点合的识别及研究难点:倾斜岩层及其出露特点一“V”字形法则;不整合的形成 过程和构造意义 1.李德伦,王恩林,梁一鸿,刘志宏.构造地质学.长春:吉林大学出版社, 2001,1 教材与参考资料|2.朱志澄主编.构造地质学.武汉:中国地质大学出版社,199,1-262 3.俞鸿年,卢华复.构造地质学原理.南京:南京大学出版社,1998 教学内容提要 学时分配及备注 第一章地质体的产状及接触关系 第一节地质体及地质体的产状 地质体的概念 地质体的类型 三、地质体的产状 1.面状构造的产状及表示方法 2.线状构造的产状及表示方法 第二节层状地质体的产状及露头界线 水平岩层及其出露特点 二、倾斜岩层及其出露特点一“V”字形法则 1.相反相同:当岩层的倾向与地面的坡向相反时,岩层 的界线与地形等高线的弯曲方向相同,但是岩层界线 弯曲的曲率比地形等高线的弯曲曲率要小 2.相同相反:当岩层的倾向与地面的坡向相同,并且岩 层的倾角大于地面坡度角时,岩层的露头界线与地形 等高线呈相反方向弯曲。 3.相同相同:当岩层的倾向与地面的坡向相同,并且岩 层的倾角小于地面坡度角时,岩层界线与地形等高线 的弯曲方向相同,岩层界线弯曲的曲率大于地形等高 线的弯曲曲率授课题目 第一章 地质体的产状及接触关系 授课学时 4 学时 教室设备与教具 计算机和媒体设备 课 型 讲授（√）、 实验（ ） 教学目的 （1）掌握地质体产状的表示方法； （2）掌握水平、倾斜、直立岩层及其出露特点； （3）掌握不整合的特点及其识别； （4）了解不整合的形成过程和构造意义。 教学重点与难点 重点：地质体产状的表示方法；倾斜岩层及其出露特点—“V”字形法则；不整 合的识别及研究难点：倾斜岩层及其出露特点—“V”字形法则；不整合的形成 过程和构造意义 教材与参考资料 1. 李德伦，王恩林，梁一鸿，刘志宏．构造地质学．长春：吉林大学出版社， 2001，1－280 2. 朱志澄主编．构造地质学．武汉：中国地质大学出版社，1999，1－262 3. 俞鸿年，卢华复．构造地质学原理．南京：南京大学出版社，1998 教 学 内 容 提 要 学时分配及备注 第一章 地质体的产状及接触关系 第一节 地质体及地质体的产状 一、地质体的概念 二、地质体的类型 三、地质体的产状 1．面状构造的产状及表示方法 2． 线状构造的产状及表示方法 第二节 层状地质体的产状及露头界线 一、水平岩层及其出露特点 二、倾斜岩层及其出露特点—“V”字形法则 1． 2． 3． 相反相同：当岩层的倾向与地面的坡向相反时，岩层 的界线与地形等高线的弯曲方向相同，但是岩层界线 弯曲的曲率比地形等高线的弯曲曲率要小。 相同相反：当岩层的倾向与地面的坡向相同，并且岩 层的倾角大于地面坡度角时，岩层的露头界线与地形 等高线呈相反方向弯曲。 相同相同：当岩层的倾向与地面的坡向相同，并且岩 层的倾角小于地面坡度角时，岩层界线与地形等高线 的弯曲方向相同，岩层界线弯曲的曲率大于地形等高 线的弯曲曲率。 3