试卷代号：2504 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育试题答案及评分标准（半开卷） (供参考) 2014年7月 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.B 二、判断题（每小题2分，共20分）】 11./ 12.× 13.× 14./ 15./ 16.× 17./ 18./ 19.× 20./ 三、简答题（每小题7分，共28分）》 21.答：科学知识教育目标：是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理 论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经验知识和理论知识。 科学能力、方法教育目标：是指学习探索周围世界和学科学的方法，如观察、分类、测量、思 考、表达交流和解决问题等方法，以及发展观察力、思维能力、创造力、动手能力和初步解决问 题的能力。科学方法是“人们获得科学认识所采用的规则和手段系统”，是科学发展的一个重 要的内在因素。 科学情感、态度教育目标：是指对科学活动兴趣爱好的培养，是否关注生活中的科学现象 等等，特别强调好奇进取、负责合作、客观、虚心、细心、耐心、信心、自动自发、喜欢创造思考等 态度、情感的培养。 22.答：尽可能提供实物、实景；调动幼儿的多种感官参与观察；引导幼儿多角度地观察事 物；指导幼儿学习观察方法。 23.答：(1)科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程；（举例：略）(2)科学教育活动 过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程；（举例：略）(3)科学教育活动过程是学前儿童获 得科学经验的过程；（举例：略）(4)科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精 神、科学态度培养相协调的过程。（举例：略） 1749试卷代号 0 4 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放专科"期未考试 学前儿童科学教育试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 2014 年7 -、单项选择题(每小题 3分，共 0分) I. B 6. A 2. C 7. A 3. D 8. A 4. D 9. D 5. C 10. B 二、判断题{每小题 2分，共 0分) 11. .J 12. X 13. X 14. .J 15. .J 16. X 17. .J 18. .J 19. X 20. .J 三、简答题(每小题 7分，共 8分) 1. 是人类 在 获得 论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经验知识和理论知识。 科学能力、方法教育目标:是指学习探索周围世界和学科学的方法，如观察、分类、测量、思 考、表达交流和解决问题等方法，以及发展观察力、思维能力、创造力、动手能力和初步解决问 题的能力。科学方法是"人们获得科学认识所采用的规则和手段系统"，是科学发展的一个重 要的内在因素。 科学情感、态度教育目标:是指对科学活动兴趣爱好的培养，是否关注生活中的科学现象 等等，特别强调好奇进取、负责合作、客观、虚心、细心、耐心、信心、自动自发、喜欢创造思考等 态度、情感的培养。 22. 实物 多种 导 幼 E指导幼儿学习观察方法。 23. (1 活 动 主 动 过程 (举例:略 )( )科学教育活动 过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程; (举例:略 )科学教育活动过程是学前儿童获 得科学经验的过程; (举例:略 )( 4 )科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精 神、科学态度培养相协调的过程。(举例:略) 1749