愿者走上街头、广场,走进社区、乡村,③开展了法律援助、医疗保健等形式多样的学雷锋。阳春三月的 江城芜湖到处闪耀着志愿者的身影,洋溢着文明和谐的气氛 改正 ①②③ 5、名句默写。(10分) 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ②安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ④ 铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) ⑤不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) ⑥但愿人长久 (苏轼《水调歌头》) ⑦面对挫折和逆境,我们可用诗人李白的《行路难》中 的诗句勉励自己。 ⑧赠人玫瑰,手有余香。请写出一个表现奉献精神的古诗名 6、走进名著。(5分) 某校初三年级开展了一次以“痛苦·磨难·伟大”为主题的《名人传》阅读交流会,这既是一次亲近 名著的活动,又是一次精神和意志的洗礼,请你也参与到其中吧。 (1)请在横线上填出《名人传》中另外两位主人公的作品。 示例:米开朗基罗西斯廷教堂壁画 贝多芬 托尔斯泰 (2)请简要地说说三位主人公各自遭受的痛苦和磨难 贝多芬: 米开朗基罗 托尔斯泰 7、语文综合运用。(8分)愿者走上街头、广场，走进社区、乡村，③开展了法律援助、医疗保健等形式多样的学雷锋。阳春三月的 江城芜湖到处闪耀着志愿者的身影，洋溢着文明和谐的气氛。 改正： ① ② ③ 5、名句默写。（10 分） ① ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑤不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） ⑥但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） ⑦面对挫折和逆境，我们可用诗人李白的《行路难》中“ ， ”的诗句勉励自己。 ⑧赠人玫瑰，手有余香。请写出一个表现奉献精神的古诗名 句： ， 。 6、走进名著。（5 分） 某校初三年级开展了一次以“痛苦·磨难·伟大”为主题的《名人传》阅读交流会，这既是一次亲近 名著的活动，又是一次精神和意志的洗礼，请你也参与到其中吧。 （1）请在横线上填出《名人传》中另外两位主人公的作品。 示例：米开朗基罗 西斯廷教堂壁画 贝多芬 托尔斯泰 （2）请简要地说说三位主人公各自遭受的痛苦和磨难。 贝多芬： 米开朗基罗： 托尔斯泰： 7、语文综合运用。（8 分）