14.下列哪一项不属于萨提亚认为的家庭沟通模式的层面？( A,家庭系统边界 B.自我需要 C.家庭角色分工 D.他人需要 E.情境 15.人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度？( A.工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变 B.工作者不需要和案主进行全面地沟通 C.工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应 D.工作者能够了解案主的感受及想法 E.工作者能够掌握案主的思路 得 分 评卷人 三、判断题（正确的打√，错误的打×。共计10分，每题2分，共计 20分) 16.结案后社会工作者不能再和案主有联系。 () 17.个案工作专业关系的单向性是指工作者必须向案主提供帮助，案主则不必如此。 18.正向移情可以加强个案工作者和案主之间的专业关系。 ( ) 19.在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础，不能作任何变动。 () 20.人本治疗模式中，个案工作者对案主的无条件的积极关怀意味着关怀不能附加任何 条件。 ) 21.案主问题解决的先后顺序会影响个案工作的效果。 ( ) 22.罗杰斯强调工作者在治疗中的主角地位。 ( ) 23.弗洛伊德提出的人格结构中的本我是按照快乐原则行事的。 ( ) 24.社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题感到悲伤难过。 ( ) 25.同感只需站在客观的立场上，保持中立的态度即可。 () 81714. 下列哪一项不属于萨提亚认为的家庭沟通模式的层面? ( ) A. 家庭系统边界 B. 自我需要 C. 家庭角色分工 D. 他人需要 情境 15. 人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度? ( ) A. 工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变 B. 工作者不需要和案主进行全面地掏通 C. 工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应 D. 工作者能够了解案主的感受及想法 工作者能够掌握案主的思路 |得分|评卷人| | 三、判断题(正确的打、/ .错误的打×。共计 10 分，每题 分，共计 20 分) 16. 结案后社会工作者不能再和案主有联系。( 17. 个案工作专业关系的单向性是指工作者必须向案主提供帮助，案主则不必如此。 18. 正向移情可以加强个案工作者和案主之间的专业关系。( ) 19. 在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础，不能作任何变动。( ) 条件。) 20. 人本治疗模式中，个案工作者对案主的无条件的积极关怀意味着关怀不能附加任何 1.案主问题解决的先后顺序会影响个案工作的效果。( ) 22. 罗杰斯强调工作者在治疗中的主角地位。( ) 23. 弗洛伊德提出的人格结构中的本我是按照快乐原则行事的。) 24. 社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题感到悲伤难过。( 25. 同感只需站在客观的立场上，保持中立的态度即可。( ) 817