(4)教育者是学生学习与发展的指导者：(1分) (5)教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。(1分) 2.简述我国基础教育课程改革的理念与策略： (1)倡导全面、和谐发展的教育；(2分) (2)重建新的课程结构：(2分) (3)体现课程内容的现代化：(1分) (4)倡导建构的学习：(1分) (5)形成正确的评价观念；(1分) (6)促进课程的民主化与适应性。(1分) 五、论述题（每题18分，共36分） 评分标准： (1)要点部分10分，结合实际部分8分，一题满分18分。 (2)仅回答要点，且所答内容完善者，一题最高能得10分。 (3)结合实际密切、观点明确、分析恰当、有独到见解者，结合实际部分最高可得10分。但 一题的总分不得超过18分。 1.面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势： 答题要点： (1)追求教育民主化，发展全民教育：(2分) (2)实行主体性教育，培养学生的创新能力；(2分) (3)倡导学会关心，加强人文教育；(2分) (4)追求教育的终身化，构建学习化社会；(2分) (5)谋求教育的国际化，注重教育的本土化。(2分) 结合实际。(8分) 2.当代学生的特点： 答题要点： (1)主体意识增强。主体性主要指三方面内容：自主性、能动性和创造性；(4分) (2)信息获取方式多样；(2分) (3)受多元文化冲击较大；(2分) (4)受同辈群体影响较大。(2分) 结合实际。(8分) 986(4)教育者是学生学 习与发展的指导者 ;<1分) (5)教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。<1分) 2.简述我国基础教育课程改革的理念与策略: (1)倡导全面、和谐发展的教育;(2分) (2)重建新的课程结构;(2分) (3)体现课程内容的现代化 ;(1分) (4)倡导建构的学习;(1分 ) (5)形成正确 的评价观念;(1分) (6)促进课程的民主化与适应性。(1分) 五、论述题 (每题 18分 ，共 36分) 评分标准 : (1)要点部分 10分 ，结合实际部分 8分 ，一题满分 18分。 (2)仅回答要点，且所答内容完善者，一题最高能得 10分。 (3)结合实际密切、观点明确、分析恰 当、有独到见解者 ，结合实际部分最高可得 10分 。但 一题的总分不得超过 18分。 1.面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势 : 答题要点: (1)追求教育 民主化 ，发展全民教育 ;(2分) (2)实行主体性教育，培养学生的创新能力;(2分) (3)倡导学会关心 ，加强人文教育;(2分) (4)追求教育的终身化，构建学习化社会;(2分) (5)谋求教育的国际化 ，注重教育的本土化。(2分) 结合实际。(8分) 2.当代学生的特点: 答题要点 : (1)主体意识增强。主体性主要指三方面内容:自主性、能动性和创造性;<4分) (2)信息获取方式多样;(2分) (3)受多元文化冲击较大 {2分) (4)受同辈群体影响较大。(2分) 结合实际。(8分) 986