13.注意收听收看天气预报,当天气发生突变时,注意保暖,以防受凉而诱发感冒;尽可 能地少去公共场所,以防被传染上感冒。 4.作者认为读书要读最好的书。 15.读有益的书,能从书中吸取营养,弥补天赋的不足,发展实际的才能,激发出自己的 创造力。读有害的书,可能失去自我,压抑甚至窒息了自己的创造力 16.示例:是否给人以知识,给人以精神的享受和愉悦是衡量一本书的价值标准 17.示例:赞成:因为天才读太多的书,就会花费过多的时间,思维也会被书中的东西所 左右,影响创造力的发挥。不赞成:因为即使是天才,如果不从书中吸取营养,没有大量 的知识储备,创造力也还会被激发出来,将不成其为天才了 18.作者认为在这个世界上还有很多人没有感受和品尝到幸福,他们需要更多的是被人分 担而不是为人分享。提醒我们把幸福收藏起来。 19.作者认为幸福是千锤百炼之后提升出来的一种力量;幸福是创造的过程;幸福是由内 而外的一种欢愉,是付出了耕耘的一种获 20.作者运用比喻的手法说明幸福需要小心呵护,更需要秘密收藏,就像泉水遭受污染就 不再清澈一样,一且道受污染就将推动幸福 21.①本段文字运用排比的修辞手法,增强了句子的气势和表现力,突出表现了幸福是千 锤百炼之后提升出来的一种力量;②运用比喻的修辞手法,形象、生动地写出了幸福的妙 不可言;⑧运用设问的修辞手法,引人思考,突出强调了幸福是一种力量 22.示例:①在家庭生活中,我感受到了父母无微不至的关心和爱护,体会到了家的温暖 和其乐融融,我品尝到了幸福。②在学习中,我付出了艰辛和汗水,收藏了知识和成绩 我感受到学习过程的快乐 品会 ③在社会这个大家庭中,我感受到了人人奋发 努力、乐于李献,共同创造和谐的美好生活,我体验到了幸福。 四.写作(略) 济宁市二00六年中等学校招生考试 语文试题参考答案及评分标准 (全卷实际得分不得超过120分) 积累与运用(共10分) 1.答案:① tdo ve②“题演”改为“体验” 评分:本题2分,每小题全对得1分。 2.答案:①择其善者而从之,其不普者而改之②大漠孤烟直,长河落日圆⑧夕阳西下, 断肠人在天涯④答案举例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海。穷则独善其身,达则兼善济厌天下。大丈夫宁可为)玉碎,不能瓦全。穷且益 坚,不坠育云之志。等等。 评分:本题4分,每小题1分。有错别字,增字、漏字该题不得分。第④小题符合要求 即可 3.答案举例:①曲阜:东方文化圣城,儒家文化发祥地。②济宁:东方文化圣城,江 北小苏州。③微山灏:中国北方最大的淡水湖铁道游击队的故乡)。④梁山:宋朝农民起 义的根据地。⑥嘉祥武氏祠:全国著名的汉画像石基地。汶上宝相寺:新兴的佛教圣 地。等等。 4.答案举例:①孙悟空:聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄 ②唐僧:虔诚执著着的佛教徒。③猪八戒:能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。④沙僧: 忠厚诚恳、任劳任怨。等 评分:本题2分,人物和主要性格特征吻合即可,只写人物没有性格特征不给分。 、古诗文阅读(共20 5.答案:勾勒出宁静甚至冷寂的气氛以此渲染高别的环境) 评分:本题3分,意思对即可。 6.答案:表达了作者离别相思之情。 评分:本题2分,意思对即可 7.答案:①驱车(追赶y②倒下③士元气④锐利饱满) 评分:本题4分,每小题答对得1分 8.答案:①他们的勇气消失了而我军的士气正旺,所以战胜了齐军。②不要去攻击阵 容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊 评分:本题4分,每小题译对得2分,意思对即可 9.答案:夫大国,难测也,惧有伏焉故三军可夺气,将军可夺心 评分:本题4分,每空填对得2分。 10.第一问答案要点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人;第二问13．注意收听收看天气预报，当天气发生突变时，注意保暖，以防受凉而诱发感冒；尽可 能地少去公共场所，以防被传染上感冒。 14．作者认为读书要读最好的书。 15．读有益的书，能从书中吸取营养，弥补天赋的不足，发展实际的才能，激发出自己的 创造力。读有害的书，可能失去自我，压抑甚至窒息了自己的创造力。 16．示例：是否给人以知识，给人以精神的享受和愉悦是衡量一本书的价值标准。 17．示例：赞成：因为天才读太多的书，就会花费过多的时间，思维也会被书中的东西所 左右，影响创造力的发挥。不赞成：因为即使是天才，如果不从书中吸取营养，没有大量 的知识储备，创造力也还会被激发出来，将不成其为天才了。 18．作者认为在这个世界上还有很多人没有感受和品尝到幸福，他们需要更多的是被人分 担而不是为人分享。提醒我们把幸福收藏起来。 19．作者认为幸福是千锤百炼之后提升出来的一种力量；幸福是创造的过程；幸福是由内 而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种获。 20．作者运用比喻的手法说明幸福需要小心呵护，更需要秘密收藏，就像泉水遭受污染就 不再清澈一样，一旦遭受污染就将推动幸福。 21．①本段文字运用排比的修辞手法，增强了句子的气势和表现力，突出表现了幸福是千 锤百炼之后提升出来的一种力量；②运用比喻的修辞手法，形象、生动地写出了幸福的妙 不可言；③运用设问的修辞手法，引人思考，突出强调了幸福是一种力量。 22．示例：①在家庭生活中，我感受到了父母无微不至的关心和爱护，体会到了家的温暖 和其乐融融，我品尝到了幸福。②在学习中，我付出了艰辛和汗水，收藏了知识和成绩， 我感受到学习过程的快乐，品尝到了幸福。③在社会这个大家庭中，我感受到了人人奋发 努力、乐于奉献，共同创造和谐的美好生活，我体验到了幸福。 四．写作（略） 济宁市二 o o 六年中等学校招生考试 语文试题参考答案及评分标准 (全卷实际得分不得超过 120 分) 一、积累与运用(共 10 分) 1．答案：①tdo yě②“题演”改为“体验” 评分：本题 2 分，每小题全对得 1 分。 2．答案：①择其善者而从之，其不善者而改之②大漠孤烟直，长河落日圆 ③夕阳西下， 断肠人在天涯 ④答案举例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海。 穷则独善其身，达则兼善(济)天下。 大丈夫宁可(为)玉碎，不能瓦全。 穷且益 坚，不坠青云之志。等等。 评分：本题 4 分，每小题 1 分。有错别字，增字、漏字该题不得分。第④小题符合要求 即可。 3．答案举例：①曲阜：东方文化圣城，儒家文化发祥地。 ②济宁：东方文化圣城，江 北小苏州。 ③微山湖：中国北方最大的淡水湖(铁道游击队的故乡)。 ④梁山：宋朝农民起 义的根据地。 ⑤嘉祥武氏祠：全国著名的汉画像石基地。 ⑥汶上宝相寺：新兴的佛教圣 地。等等。 评分：本题 2 分，景点和推荐理由吻合即可，只写景点没推荐理由不给分。 4．答案举例：①孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。 ②唐僧：虔诚执著(着)的佛教徒。 ③猪八戒：能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。 ④沙僧： 忠厚诚恳、任劳任怨。等等。 评分：本题 2 分，人物和主要性格特征吻合即可，只写人物没有性格特征不给分。 二、古诗文阅读(共 20 分) 5．答案：勾勒出宁静甚至冷寂的气氛(以此渲染离别的环境)。 评分：本题 3 分，意思对即可。 6．答案：表达了作者离别相思之情。 评分：本题 2 分，意思对即可。 7．答案：①驱车(追赶)②倒下③士(元)气④锐利(饱满) 评分：本题 4 分，每小题答对得 1 分。 8．答案：①他们的勇气消失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。 ②不要去攻击阵 容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。 评分：本题 4 分，每小题译对得 2 分，意思对即可。 9．答案：夫大国，难测也，惧有伏焉故三军可夺气，将军可夺心 评分：本题 4 分，每空填对得 2 分。 10．第一问答案要点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；第二问