试卷代号：1170 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 教育心理专题试题答案及评分标准 (供参考) 2014年7月 一、单选题（每小题2分，共20分） 1.A 2.D 3.D 4.C 5.c 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 二、填空题（每空1分，共10分） 11.同化 顺应 12.动作 映像 符号 13.平等的自由 14.不精确 15.短时或工作 16.陈述性 17.标准差 三、名词解释（每个4分，共16分）】 18.儿童的社会化是成人杜会要求儿童按人之为人、民族之为民族…的普通方式行为， 就是要求儿童随着年龄的增长而越来越像他（她）所在那个文化里的成人那样行为。 19.正强化指学习者行为的结局是出现某个满意子，从而加大该行为的发生可能性。 20.行为一结局期望是指认识了自己的行为和结局的关系后而形成的预料。 21.“正态分布”又称“正态曲线”。也叫“钟型曲线”；它左右对称；中间隆起成单峰；两边从 数学上说，可以无限延伸并下降，却绝不与基线（横轴）相交。 四、简答题（每题8分，共24分。从以下4个题中任选3个完成） 22.请写出安全型依恋婴幼儿的行为表现。 答：当与母亲在一起时，这样的婴幼儿能安逸地玩玩具(2分)：但是一旦发现母亲离开了， 746试卷代号 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放本科"期末考试 教育心理专题试题答案及评分标准 (供参考) 2014 年7 一、单选题{每小题 2分，共 0分) l. A 6. B 2.D 7. C 3.D 8. B 4. C 9.A 5. C 10. B 二、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 12. 动作 映 符号 13. 14. 15. 短时 工作 16. 17. 准差 三、名词解释{每个 4分，共 6分} 18. 人社会 族之 … … 的 方式 就是要求儿童随着年龄的增长而越来越像他(她〉所在那个文化里的成人那样行为。 19. 正强化 现某 发生可 20. 局期 认识 行为和 21. "正态分布"又称"正态曲线"。也叫"钟型曲线";它左右对称 z中间隆起成单峰;两边从 数学上说，可以元限延伸井下降，却绝不与基线(横轴)相交。 四、筒答题{每题 8分，共 4分。从以下 4个题中任选 3个完成} 22. 依恋婴幼 答:当与母亲在一起时，这样的婴幼儿能安逸地玩玩具 2分h但是一旦发现母亲离开了， 746