专业毕业要求 指标点 课程教学目标 达成途径 通过木课程教学债 课堂讲授：突出重点和难点，充分利用多媒体、立体模型 视频等手段，结合机械行业前沿发展与趋势，坚持理论和☐ 学生掌捏正投影法 1-3具有机械 程实际相联系的原则，启发和增加学生的学习兴趣与机械行 原理、《技术制图》 设计制造及其 业的认知，调动学生的学习自主性。 和《机械制图》国 自动化专业基 课堂讨论：将图样表达和零件图的有关内容作为研讨内容 础知 其应 家标准的有关规 机件的表 方 通过让学生运用图样表达和零件图的表达方案常用方法， 足、 用能力，并了 法、常用零件的表 成实际机械零部件的视图方案表达，并最终形成最优方案。 解机械行业的 尺规作图：从学生的实际出发，通过完成5张尺规作图掌握 达方法，具有正确 前沿发展现状 《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定、提高教 河法工理皮划样如 和趋势： 学效里」 定机件最优表达方 后作 案的能力 每一节课后都留有保证巩固学习内容的课后作 业，并全批全改，及时反馈，每周有固定时间答疑。 掌握和熟练应用正 课堂讲授：突出重点和难点，充分利用多媒体、立体模型、 投影原理、机件常 51能够在解 用表达方法和《技 视频等手段，坚持理论和工程实际相联系的原则，启发和增 加学生的学习兴趣， 决复杂机械工 术制图》和《机械 调动学生的学习自主性。 程问题刘 制图》国家标准 课堂讨论：将图样画法 和零件图的有关内容作为研讨内容 亚过让学生运用图样画法和典型零件的常用表达方法，完成 中，使用现代 掌握典型零件和常 实际机械零部件的表达方案，并最终形成最优方案。 工且排取相关 用多件的视图洗 课后作业：每一节课后都留有保证巩固学习内容的课后作 文献资料和信 方法和零件图中的 业，并全批全改及时反 尺计标注和技术明 ,每周有固定时间答疑。 求 掌握零件测给 项目教学：组建34 人项目小组，通过机械典型 壳体类零件 和支架类零件的测绘，每个小组一个零件的草图和零件图。 方法和过程。 课堂讲授：突出重点和难点，充分利用多媒体、视频等手段， 6.1了解与机 通过本课程教学使 坚持将机械制图国家标准贯穿与课程的名个环节当中，坚桔 械工程相关的 学生据正投形 理论和机械工程实际相结合的原则，启发和增加学生主动学 技术标准 原理、 《技术制图》 习贷彻国家标准的意识并在实际 用运 识产权、产 和《机械制图》团 尺规作图：从学生的实际出发，通过完成5张尺规作图掌挥 攻簧和法律法 家标准的有关规 《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定、提高教 规： 定。 学效果 三、内容提要与要求 理论教学(80学时) (一)绪论(0.5学时) 本课程的研究对象和内容：本课程在教学中的地位、作用和任务：如何学好本课程。 本章的重点：本课程研究的对象及内容。 （二)机械制图基本知识(3.5学时) 掌握国家标准中的基本规定：掌握几何作图方法：掌握平面图形的尺寸注法及画图步 骤：了解徒手绘图。10 专业毕业要求 指标点 课程教学目标 达成途径 1-3 具有机械 设计制造及其 自动化专业基 础知识及其应 用能力，并了 解机械行业的 前沿发展现状 和趋势； 通过本课程教学使 学生掌握正投影法 原理、《技术制图》 和《机械制图》国 家 标 准 的 有 关 规 定、机件的表达方 法、常用零件的表 达方法，具有正确 阅读工程图样和制 定机件最优表达方 案的能力。 课堂讲授：突出重点和难点，充分利用多媒体、立体模型、 视频等手段，结合机械行业前沿发展与趋势，坚持理论和工 程实际相联系的原则，启发和增加学生的学习兴趣与机械行 业的认知，调动学生的学习自主性。 课堂讨论：将图样表达和零件图的有关内容作为研讨内容， 通过让学生运用图样表达和零件图的表达方案常用方法，完 成实际机械零部件的视图方案表达，并最终形成最优方案。 尺规作图：从学生的实际出发，通过完成 5 张尺规作图掌握 《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定、提高教 学效果。 课后作业：每一节课后都留有保证巩固学习内容的课后作 业，并全批全改，及时反馈，每周有固定时间答疑。 5-1 能够在解 决复杂机械工 程 问 题 过 程 中，使用现代 工具获取相关 文献资料和信 息。 掌握和熟练应用正 投影原理、机件常 用表达方法和《技 术制图》和《机械 制图》国家标准， 掌握典型零件和常 用零件的视图选择 方法和零件图中的 尺寸标注和技术要 求，掌握零件测绘 方法和过程。 课堂讲授：突出重点和难点，充分利用多媒体、立体模型、 视频等手段，坚持理论和工程实际相联系的原则，启发和增 加学生的学习兴趣，调动学生的学习自主性。 课堂讨论：将图样画法和零件图的有关内容作为研讨内容， 通过让学生运用图样画法和典型零件的常用表达方法，完成 实际机械零部件的表达方案，并最终形成最优方案。 课后作业：每一节课后都留有保证巩固学习内容的课后作 业，并全批全改，及时反馈，每周有固定时间答疑。 项目教学：组建 3-4 人项目小组，通过机械典型壳体类零件 和支架类零件的测绘，每个小组一个零件的草图和零件图。 6-1 了解与机 械工程相关的 技术标准、知 识产权、产业 政策和法律法 规； 通过本课程教学使 学生掌握正投影法 原理、《技术制图》 和《机械制图》国 家 标 准 的 有 关 规 定。 课堂讲授：突出重点和难点，充分利用多媒体、视频等手段， 坚持将机械制图国家标准贯穿与课程的各个环节当中，坚持 理论和机械工程实际相结合的原则，启发和增加学生主动学 习贯彻国家标准的意识并在实际中用运。 尺规作图：从学生的实际出发，通过完成 5 张尺规作图掌握 《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定、提高教 学效果。 三、内容提要与要求 理论教学（80 学时） （一）绪论（0.5 学时） 本课程的研究对象和内容；本课程在教学中的地位、作用和任务；如何学好本课程。 本章的重点：本课程研究的对象及内容。 （二）机械制图基本知识（3.5 学时） 掌握国家标准中的基本规定；掌握几何作图方法；掌握平面图形的尺寸注法及画图步 骤；了解徒手绘图