执笔人 郝育新 审核人 王红军 先修课程 无 一、课程性质与定位 《工程制图(1)(2)》是研究如何用平面作图的方法解决空间几何问题，正确阅读、表 达和绘制工程图样的一门应用课程，介绍《技术制图》和《机械制图》国家标准的基本内容 在设计、制造、检测、使用和维修过程中起到了技术语言的作用，是工科院校机械工程类专 业必修的技术基础课程。 本课程面对大学一年级开设，对先开课程没有要求，从培养高级机械工程应用型人才的 全局出发，通过课程教学讲授工程制图所需的基础知识、基本理论及基本技能，培养学生的 形象思维能力、解决空间几何问题的能力、绘制和阅读机械工程图样的能力，为学好后续课 程、完成课程设计和毕业设计打下基础。同时本课程对培养学生的工程意识具有非常重要的 作用。 二、课程教学目标与达成途径 1知识：通过课堂讲授、布置课外作业和利用尺规绘制工程图样，掌握正投影基本原理 和利用平面作图法求解一般空间问题的方法：掌握基本体、截切体和相贯体的投影特性和作 图原理：利用线面分析法和形体分析法正确阅读和绘制组合体的图样，正确标注尺寸的方法： 了解《技术制图》和《机械制图》国家标准对制图的基本知识、图样画法、标准件的规定画 法和标注要求，以及对零件图、装配图的有关规定：了解一些国家对工程图样所采用的第三 角画法的基本知识和轴测图的常用作图方法。 2能力：①通过课堂讲授、研讨和对作业的完成，掌握正投影法的基本知识，简单几何 要素点、线、面的投影规律和作图方法，利用平面作图的方法解决一般空间几何问题，培养 学生空间想象和分析问题能力：②对基本体、截切体和相贯体进行的正确的投影分析，利用 线面分析法和形体分析法正确阅读和绘制组合体的图样，并能正确标注尺寸的能力，通过轴 测图的学习增进学生对空间形体的形象思维，初步具备综合运用正投影法知识的能力：③具 备尺规绘图和徒手绘图的综合能力：掌握《技术制图》和《机械制图》中“图样画法“中规定 的各种表达方法，达到能完整、清晰和简洁地表达各类形体的能力，了解第三角画法，具备 阅读国外图样的能力：④掌握《技术制图》和《机械制图》国家标准对标准零件的规定画法 和标注的要求，掌握零件图的作用和内容、零件的构型过程和要求、零件图中的技术要求， 具备正确表达工程图样的能力。 3认知：通过对作业的完成和改正的过程中让学生对《技术制图》和《机械制图》国家 标准有较为深入的认识，领会工程图样的内容、工程图样的作用和正确表达工程图样的意义， 树立工程意识，及时总结学习内容，提高学习效果。 9 执笔人 郝育新 审核人 王红军 先修课程 无 一、课程性质与定位 《工程制图（1）（2）》是研究如何用平面作图的方法解决空间几何问题，正确阅读、表 达和绘制工程图样的一门应用课程，介绍《技术制图》和《机械制图》国家标准的基本内容， 在设计、制造、检测、使用和维修过程中起到了技术语言的作用，是工科院校机械工程类专 业必修的技术基础课程。 本课程面对大学一年级开设，对先开课程没有要求，从培养高级机械工程应用型人才的 全局出发，通过课程教学讲授工程制图所需的基础知识、基本理论及基本技能，培养学生的 形象思维能力、解决空间几何问题的能力、绘制和阅读机械工程图样的能力，为学好后续课 程、完成课程设计和毕业设计打下基础。同时本课程对培养学生的工程意识具有非常重要的 作用。 二、课程教学目标与达成途径 1.知识：通过课堂讲授、布置课外作业和利用尺规绘制工程图样，掌握正投影基本原理 和利用平面作图法求解一般空间问题的方法；掌握基本体、截切体和相贯体的投影特性和作 图原理；利用线面分析法和形体分析法正确阅读和绘制组合体的图样，正确标注尺寸的方法； 了解《技术制图》和《机械制图》国家标准对制图的基本知识、图样画法、标准件的规定画 法和标注要求，以及对零件图、装配图的有关规定；了解一些国家对工程图样所采用的第三 角画法的基本知识和轴测图的常用作图方法。 2.能力：①通过课堂讲授、研讨和对作业的完成，掌握正投影法的基本知识，简单几何 要素点、线、面的投影规律和作图方法，利用平面作图的方法解决一般空间几何问题，培养 学生空间想象和分析问题能力；②对基本体、截切体和相贯体进行的正确的投影分析，利用 线面分析法和形体分析法正确阅读和绘制组合体的图样，并能正确标注尺寸的能力，通过轴 测图的学习增进学生对空间形体的形象思维，初步具备综合运用正投影法知识的能力；③具 备尺规绘图和徒手绘图的综合能力；掌握《技术制图》和《机械制图》中“图样画法”中规定 的各种表达方法，达到能完整、清晰和简洁地表达各类形体的能力，了解第三角画法，具备 阅读国外图样的能力；④掌握《技术制图》和《机械制图》国家标准对标准零件的规定画法 和标注的要求，掌握零件图的作用和内容、零件的构型过程和要求、零件图中的技术要求， 具备正确表达工程图样的能力。 3.认知：通过对作业的完成和改正的过程中让学生对《技术制图》和《机械制图》国家 标准有较为深入的认识，领会工程图样的内容、工程图样的作用和正确表达工程图样的意义， 树立工程意识，及时总结学习内容，提高学习效果