9-10节 重点：次梁方向的选择，确定次梁的布 课外自主学习：结合 置，确定板厚、次梁和主梁的截面尺寸 实习内容及要求，查 并绘制结构平面布置图。 阅、收集相关文献资 料。 单向板的计算 讨论：学生分组并分 重点：确定板的计算简图：截面配筋设 组讨论实习相关内 计：绘制板的施工图。 学握单向板的设计方 容、要求及安排。 15周 难点：按塑性方法计算板的弯矩， 刘良 法，树立学生按规设计 课外自主学习：结合 2学 星期二 课程思政融入点：介绍板的塑性设计 坤 理念，并使最终的设计 实习内容及要求，查 目标3 9-10节 时 方法及其在结构设计中的合理性和经 方案兼顾安全与经济 阅、收集相关文献资 济性，培养学生的专业与经济的敏感 性。 料。 性，能够在符合规范的基础上获得良好 的经济性。 单向板的次梁计算 讨论：学生分组并分 难点：确定次梁的计算简图纵向钢筋和 组讨论实习相关内 箍筋设计：绘制次梁的施工图。 容、要求及安排。 15周 2学 重点：按塑性方法计算次梁的弯矩和剪 庞书 课外自主学习：结合 目标2 垦期三 掌握单向板的次梁设计 时 力。 孟 实习内容及要求，查 9-10节 课程思政融入点：介绍相关规范要求 阅、收集相关文献资 及结构设计的责任终身制，培养学生的 料。 科学严谨态度，提高责任感。 庞书 15周 讨论：学生分组并分 2学 主梁的计算 孟 熟悉主梁的内力计算方 组讨论实习相关内 目标19-10 节 重点：次梁方向的选择，确定次梁的布 置，确定板厚、次梁和主梁的截面尺寸 并绘制结构平面布置图。 课外自主学习：结合 实习内容及要求，查 阅、收集相关文献资 料。 15 周 星期二 9-10 节 2 学 时 单向板的计算 重点：确定板的计算简图；截面配筋设 计；绘制板的施工图。 难点：按塑性方法计算板的弯矩， 课程思政融入点：介绍板的塑性设计 方法及其在结构设计中的合理性和经 济性，培养学生的专业与经济的敏感 性，能够在符合规范的基础上获得良好 的经济性。 刘良 坤 掌握单向板的设计方 法，树立学生按规设计 理念，并使最终的设计 方案兼顾安全与经济 性。 讨论：学生分组并分 组讨论实习相关内 容、要求及安排。 课外自主学习：结合 实习内容及要求，查 阅、收集相关文献资 料。 目标 3 15 周 星期三 9-10 节 2 学 时 单向板的次梁计算 难点：确定次梁的计算简图纵向钢筋和 箍筋设计；绘制次梁的施工图。 重点：按塑性方法计算次梁的弯矩和剪 力。 课程思政融入点：介绍相关规范要求 及结构设计的责任终身制，培养学生的 科学严谨态度，提高责任感。 庞书 孟 掌握单向板的次梁设计 讨论：学生分组并分 组讨论实习相关内 容、要求及安排。 课外自主学习：结合 实习内容及要求，查 阅、收集相关文献资 料。 目标 2 15 周 2 学 主梁的计算 庞书 孟 熟悉主梁的内力计算方 讨论：学生分组并分 组讨论实习相关内 目标 1