■(七)师生小结:(2分钟)(自我总结) ■首先学生自发的总结本节课的收获,教师 予以补充和肯定 (八)作业设置:(1分钟 ■摘抄赞颂父亲的文学作品,推荐阅读巴尔 扎克的《高老头》。◼ （七）师生小结：（2分钟） （自我总结） ◼ 首先学生自发的总结本节课的收获，教师 予以补充和肯定。 ◼ （八）作业设置：（1分钟 ） ◼ 摘抄赞颂父亲的文学作品，推荐阅读巴尔 扎克的《高老头》