2007年9月17日 教学通过本节学习掌握森林立地的基本概念及森林立地质量评价的体系，以及为 目的 造林施工便利进行的造林地种类的划分 第六章森林立地 第一节森林立地的基本概念 第二节森林立地因子概述 学 第三节森林立地质量评价 第四节森林立地分类 第五节造林地种类 重点：1、森林立地的基本概念 2、森林立地评价的方法 教学重 3、立地主导因子的确定 点、难点 4、造林地种类 及教学 难点：森林立地质量评价 方法 教学方法：以课堂教学为主，课后作业练习。 作业、思 1、立地、生境、立地质量、立地分类的概念。 考题（讨 2、森林立地主导因子的确定方法？ 论题)、 3、说明造林地的种类及特点。 阅读材 4、在林业生产实践中，如何运用现代手段进行立地条件调查、分析和评价。 题 注课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 2007 年 9 月 17 日 教 学 目 的 通过本节学习掌握森林立地的基本概念及森林立地质量评价的体系，以及为 造林施工便利进行的造林地种类的划分。 教 学 内 容 第六章 森林立地 第一节 森林立地的基本概念 第二节 森林立地因子概述 第三节 森林立地质量评价 第四节 森林立地分类 第五节 造林地种类 教学重 点、难点 及教学 方法 重点：1、森林立地的基本概念 2、森林立地评价的方法 3、立地主导因子的确定 4、造林地种类 难点：森林立地质量评价 教学方法：以课堂教学为主，课后作业练习。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 1、立地、生境、立地质量、立地分类的概念。 2、森林立地主导因子的确定方法？ 3、说明造林地的种类及特点。 4、在林业生产实践中，如何运用现代手段进行立地条件调查、分析和评价。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等