新领程从 新潮领先前程 通过以上统计,我们发现,同学们使用零花钱时存在以下现象: (1)零花钱大多流向一些小摊小贩出售的“零食”,而且年级越低,这方面的消费比 例越高。据我们调查,很多小摊小贩出售的“零食”属于“三无”产品,极不卫生,因此,这 其中隐含了许多不安全的因素。 (2)购买图书占零花钱的比例很小了,因为爸爸、妈妈已经为我们购买了足够的、他 们认为有益的图书或各科练习册、试卷等。我们也意外地发现,很多同学购买的图书是 平时爸爸、妈妈不会为其购买的,有些甚至是“口袋书籍”。这些书会对同学们的身心发 展起消极作用。 (3)在各年级的同学零花钱使用中,学习用品相对稳定,因为买“学习用品”是所有 同学向父母索要零花钱的一个重要借口,爸爸、妈妈可能要检查。一些式样新颖的、时 下流行的学习用品也的确吸引了同学们的目光,买来也在其他同学们面前炫耀一番 (4)年级越髙,人情消曹所占比例也逐步礬升,壁如同学过生日,同学间互赠礼物, 联络感情等。因为这样不仅能结交更多朋友,也可以提高自己在班级里的地位 四、建议 根据以上调查,我们认识到,我们必须理性使用零花钱,切不可盲目攀比,盲目使 用,我们要节约使用每一分钱,真正让零花钱用在刀刃上。 www.youyi100.con