(6)超星《地球科学》慕课：https:/mooc1.chaoxing.com/mycourse// 综合教材和参考书内容，补充案例和问题讨论，补充专题。 分课时教案 知识单元名称 绪论 课次 第1讲 授课类型 理论课√讨论课如实验课如习题课知其他口 学时 课程目标与要 求 新。 杏魏整 露警：奖科学的定义、研究方法和所究内容：学习地球科学的意义。 货会的定之、期充对象和两充内新 教学内容 地球科学的 5、地球科学的发展厉史与展望 教学过程设 ,整课实板：摆提问：深线下论如蚊龙号、天眼、天问、北斗工程等 思政素材，激发学生爱四情怀和为中华民族伟大复兴而刻首 学习的历史责任感： 人物 总结本章基本认识，广泛收集思政题材、新增案例 备注 （6）超星《地球科学》慕课：https://mooc1.chaoxing.com/mycourse/。 教材分析 与处理 综合教材和参考书内容，补充案例和问题讨论，补充专题。 分课时教案 知识单元名称 绪论 课次 第1讲 授课类型 理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□ 学时 2 课程目标与要 求 1、了解地球科学的定义、研究对象、研究内容、研究方法、研究意义； 2、了解中国地球科学领域的历史人物、事件和发展成就，深入思考爱国，责任、创 新。 本单元重点 与难点内容 重点：地球科学的定义、研究方法和研究内容；学习地球科学的意义。 难点：无。 教学内容 1、课程简介 2、地球科学的定义、研究对象和研究内容 3、地球科学的研究方法 4、地球科学的研究意义 5、地球科学的发展历史与展望 教学过程设 计： 教学方法及手 段、课堂互动 题设置、教学 改革措施等 PPT，慕课，实例，板书，提问，线上线下讨论。 思政：1、结合我国深海探测、深空探测工程，如蛟龙号、天眼、天问、北斗工程等 思政素材，激发学生爱国情怀和为中华民族伟大复兴而刻苦学习的历史责任感；2、 地球科学发展中的人物、古籍和贡献，激发爱国情怀和文化自信；3、地球科学研究 方法的现实主义原理，引导学生建立认识事物的正确方法论。 1、人文社科类专业学生为什么要学习地球科学？ 2、你所见过的印象比较深刻的地质现象是什么，思考其成因？ 3、现代中国探索自然，认识地球的科技手段你了解哪些？ 4、长白山天池的碳排放。 作业与 思考题设置 1、结合自己的学科专业思考学习地球科学的意义。 2、思考中国北斗卫星导航系统的战略意义。（讨论） 学习效果、学 生反馈、反思 改进措施等 总结本章基本认识，广泛收集思政题材、新增案例。 备注