~以双子叶木本植物为例，了解木材三切面的结构特征，观察棵子植物和双子叶木本植物跟和茎的次生结构；观察 椴树等木本植物茎的次生结构；观察松树茎的三切面结构特征。绘向日葵老茎的横切面轮廓图；绘椴树茎次生结 构；写出松树茎三切面结构特征及区别，详细叙述多年生裸子植物和双子叶木本植物形态建成的过程。 (4)主要仪器：显微镜 实验项目（六）：植物繁殖器官的结构和发育 (1)项目类别：必做■选做a (2)项目性质：演示性口验证性■设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求 掌握被子植物花的基本形态及各组成部分的特点；掌握几种主要植物花的结构类型，并学会用花程式描绘花 的特点；了解花及花序的术语。观察向日葵、小麦、等植物的花序。绘3种植物花程式和花图式；绘图表明小 麦花与花序的关系。 掌握花药的基本结构和发育过程观察植物性细胞的形成过程；子房和胚珠的结构。观察不同发育时期的百合 花药横切面切片；观察百合雌蕊及内部结构；观察不同发育时期胚珠的发育。绘百合花药造孢组织、大孢子 母细胞、成熟花粉粒时期的花药结构图；百合子房横切面的简图；绘一个胚珠的结构图。 ~掌握双子叶植物荠菜胚的发育过程与规律了解种子的形成过程，掌握果实的基本结构和类型，苹果、黄瓜、 橘子、花生等果实的结构。绘荠菜胚发育过程的简图核型胚乳是如何发育的；绘苹果、橘子果实的解剖结构 图。 (4)主要仪器：显微镜、解剖针、解剖刀 实验（七）：植物种子的形成过程以及果实发育和类型 (1)项目类别：必做■选做a (2)项目性质：演示性口验证性口设计性和综合性■ (3)项目主要目的要求 ≥ 掌握双子叶植物荠菜胚的发育过程与规律了解种子的形成过程，苹果、黄瓜、橘子、花生等果实的结构。绘 荠菜胚发育过程的简图核型胚乳是如何发育的；绘苹果、橘子果实的解剖结构图。 一掌握果实的基本结构和类型，掌握果实各部分的发育过程。 (4)主要仪器：显微镜、解剖针、解剖刀 实验（八）：植物细胞、组织切片的制作与观察 (1)项目类别：必做■选做a (2)项目性质：演示性口验证性口设计性口综合性■ (3)项目主要目的要求 > 综合运用所学过的植物学知识和实验技能以及其它知识和实验技能，解决现实生活中的实际问题，培养学生综合 运用系统知识和实验技能的能力。 现有植物不同部分的组织，用所学过的植物学知识和实验技能以及其它知识和实验技能，制备植物细胞和组织的 切片染色并观察。 (4)主要仪器：显微镜、解剖针、解剖刀 六、实验学时分配 序号 实验项目 学时 1 种子植物的植物体 2 2 植物细胞的基本构造与代谢产物以及细胞的繁殖 3 植物的分生组织和成熟组织 4 植物营养器官的结构 5 裸子植物和双子叶木本植物的形态建成及结构发育 2 6 植物繁殖器官的结构和发育 2 7 植物种子的形成过程以及果实发育和类型 8 植物细胞、组织切片的制作与观察 2 合计 16 七、推荐教材与辅助教学资料 [1】《植物形态解剖实验》（第三版），周仪编，北京师范大学出版社，2000： [2] 《植物学实验指导》，高信曾编著，高教出版社，1978年 [3] 《孢子植物实验及实习》，周云龙编，北京师范大学出版社，2009年， [4] 《种子植物实验及实习》，尹祖堂等编著，北京师范大学出版社，2009年； [5】《植物生物学实验指导》，刘宁等编著，高等教育出版社，2016年。➢ 以双子叶木本植物为例，了解木材三切面的结构特征，观察裸子植物和双子叶木本植物跟和茎的次生结构；观察 椴树等木本植物茎的次生结构；观察松树茎的三切面结构特征。绘向日葵老茎的横切面轮廓图；绘椴树茎次生结 构；写出松树茎三切面结构特征及区别，详细叙述多年生裸子植物和双子叶木本植物形态建成的过程。 （4）主要仪器：显微镜 实验项目(六)：植物繁殖器官的结构和发育 （1）项目类别：必做■ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性■ 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求 ➢ 掌握被子植物花的基本形态及各组成部分的特点；掌握几种主要植物花的结构类型，并学会用花程式描绘花 的特点；了解花及花序的术语。观察向日葵、小麦、等植物的花序。绘3种植物花程式和花图式；绘图表明小 麦花与花序的关系。 ➢ 掌握花药的基本结构和发育过程观察植物性细胞的形成过程；子房和胚珠的结构。观察不同发育时期的百合 花药横切面切片；观察百合雌蕊及内部结构；观察不同发育时期胚珠的发育。绘百合花药造孢组织、大孢子 母细胞、成熟花粉粒时期的花药结构图；百合子房横切面的简图；绘一个胚珠的结构图。 ➢ 掌握双子叶植物荠菜胚的发育过程与规律了解种子的形成过程，掌握果实的基本结构和类型，苹果、黄瓜、 橘子、花生等果实的结构。绘荠菜胚发育过程的简图核型胚乳是如何发育的；绘苹果、橘子果实的解剖结构 图。 （4）主要仪器：显微镜、解剖针、解剖刀 实验(七)：植物种子的形成过程以及果实发育和类型 （1）项目类别：必做■ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性■ （3）项目主要目的要求 ➢ 掌握双子叶植物荠菜胚的发育过程与规律了解种子的形成过程，苹果、黄瓜、橘子、花生等果实的结构。绘 荠菜胚发育过程的简图核型胚乳是如何发育的；绘苹果、橘子果实的解剖结构图。 ➢ 掌握果实的基本结构和类型，掌握果实各部分的发育过程。 （4）主要仪器：显微镜、解剖针、解剖刀 实验(八)：植物细胞、组织切片的制作与观察 （1）项目类别：必做■ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性■ （3）项目主要目的要求 ➢ 综合运用所学过的植物学知识和实验技能以及其它知识和实验技能，解决现实生活中的实际问题，培养学生综合 运用系统知识和实验技能的能力。 ➢ 现有植物不同部分的组织，用所学过的植物学知识和实验技能以及其它知识和实验技能，制备植物细胞和组织的 切片染色并观察。 （4）主要仪器：显微镜、解剖针、解剖刀 六、实验学时分配 序 号 实验项目 学 时 1 种子植物的植物体 2 2 植物细胞的基本构造与代谢产物以及细胞的繁殖 2 3 植物的分生组织和成熟组织 2 4 植物营养器官的结构 2 5 裸子植物和双子叶木本植物的形态建成及结构发育 2 6 植物繁殖器官的结构和发育 2 7 植物种子的形成过程以及果实发育和类型 2 8 植物细胞、组织切片的制作与观察 2 合计 16 七、推荐教材与辅助教学资料 ［1］《植物形态解剖实验》（第三版），周仪编，北京师范大学出版社，2000； ［2］《植物学实验指导》,高信曾编著,高教出版社,1978年; ［3］《孢子植物实验及实习》,周云龙编, 北京师范大学出版社,2009年; ［4］《种子植物实验及实习》，尹祖堂等编著,北京师范大学出版社,2009年； ［5］《植物生物学实验指导》，刘宁等编著，高等教育出版社，2016年