四、诵读训练 、齐读课文,读准字音、节奏、韵律 2、分层细读,读出诗中描绘的情景。 3、再读诗歌,读出人物个性化特征。 4、整体诵读,读岀诗人流露的情感四、诵读训练 • 1、齐读课文，读准字音、节奏、韵律。 • 2、分层细读，读出诗中描绘的情景。 • 3、再读诗歌，读出人物个性化特征。 • 4、整体诵读，读出诗人流露的情感