()26.水汽的比气体常数(R.1.608R)比干空气() a.小 b.相等c.大 d.不一定 三、简答题： 1、气象学研究的内容 ①研究大气的一般状态（如组成、范围、结构、温度、湿度、压强、密度等） ②研究导致大气现象发生、发展的能量来源、性质及其转化 ③研究大气现象的本质，寻求控制其发生、发展和变化的规律。 ④探讨应用这些规律，为预测和改善大气环境服务 2、天气与气候的区别 ①概念不同： 天气：是指某一地区在某一辉间或某一短时间内大气状态和大气现象的综合 气候：是指在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作 用下，在某一时段内大量天气过程的综合。它不仅包括该地多年来经 常发生的天气状况，而且包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。 ②时间尺度不同：天气是某一瞬间或某一短时间内出现的，是微观的现象 气候是某一时段内出现的，是宏观的现象 ③变化周期不同： 天气：变化快，周期短 (<5天一短期天气过程、5一10天中期天气过程10天一3个月为长期天气过程》 气候：变化慢，周期长（季际、年际、十年际、百年际、千年际、万年际） ④系统不同： 天气系统是一个单纯的大气系统 气候系统是庞大的系统，包括大气圈、水图、生物圈、冰雪圈、陆地表 面和生物圈等5个子系统 3.臭氧在高空中的分布特点及原因、作用 分布特点：在近地面臭氧含量很少，从10km高度开始逐渐增加，在12一15km以上含量增加得特别显著， 在20一30km高度处达最大值，再往上则逐渐减少，到55km高度上就极少了。 形成原因：①在近地面臭氧含量很少，空气中的太阳紫外线大大减少，氧分子的分解也就大为减弱，氧原 子数量减少，以致臭氧形成减少 ②大气上层，太阳短波的强度很大，使得氧分子分解增多，氧分子与氧原子相遇的机会很少， 即使臭氧在此形成，由于它吸收一定波长的紫外线，又引起自身的分解，因此在大气上层臭 5 5 （ ）26.水汽的比气体常数（Rw = 1.608Rd）比干空气（ ） a.小 b.相等 c.大 d.不一定 三、简答题： 1、气象学研究的内容 ①研究大气的一般状态（如组成、范围、结构、温度、湿度、压强、密度等） ②研究导致大气现象发生、发展的能量来源、性质及其转化 ③研究大气现象的本质，寻求控制其发生、发展和变化的规律。 ④探讨应用这些规律，为预测和改善大气环境服务 2、天气与气候的区别 ①概念不同： 天气：是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态和大气现象的综合。 气候：是指在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作 用下，在某一时段内大量天气过程的综合。它不仅包括该地多年来经 常发生的天气状况，而且包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。 ②时间尺度不同：天气是某一瞬间或某一短时间内出现的，是微观的现象 气候是某一时段内出现的，是宏观的现象 ③变化周期不同： 天气：变化快，周期短 （<5 天—短期天气过程、 5—10 天中期天气过程 10 天—3 个月为长期天气过程） 气候：变化慢，周期长（季际、年际、十年际、百年际、千年际、万年际） ④系统不同： 天气系统是一个单纯的大气系统 气候系统是庞大的系统，包括大气圈、水圈、生物圈、冰雪圈、陆地表 面和生物圈等 5 个子系统 3.臭氧在高空中的分布特点及原因、作用 分布特点：在近地面臭氧含量很少，从 10km 高度开始逐渐增加，在 12—15km 以上含量增加得特别显著， 在 20—30km 高度处达最大值，再往上则逐渐减少，到 55km 高度上就极少了。 形成原因：①在近地面臭氧含量很少，空气中的太阳紫外线大大减少，氧分子的分解也就大为减弱，氧原 子数量减少，以致臭氧形成减少 ②大气上层，太阳短波的强度很大，使得氧分子分解增多，氧分子与氧原子相遇的机会很少， 即使臭氧在此形成，由于它吸收一定波长的紫外线，又引起自身的分解，因此在大气上层臭