1、法国马尔帕赛水坝薄拱坝坝高60m,底宽6.26m,顶宽1.5m,修建在片麻岩上。1959 年12月2日,当水库接近满库时坝体突然崩溃。其中地质上原因是坝上游拉应力分布区内 陡倾张裂隙和缓倾软弱面相连,导致孔隙水压急剧增高,引起坝基滑移。 2、四川永川县陈食水库坝基渗漏,在坝基附近岸坡坡脚处,风化泥岩中发育一组与岸 坡走向平行的陡倾卸荷裂隙,有的开口达20cm之大,渗漏造成的 3、安徽梅山水库连拱坝坝肩破裂,受右坝肩花岗岩体内一组平缓裂隙向河谷方向滑移 导致 4、意大利瓦依昂水库滑坡事件,坝高267m,是当时世界上最高的双拱坝。库区蓄水后 山体突然以高达25-30m/s的速度下滑,近2亿方土石迅速淤满水库,掀起高过坝顶100 余m的涌浪,冲毁下游3KM处的村镇,造成3000人死亡,水库变为石库。 三、构造地质研究方法 l、构造地质研究三大方面:几何学、运动学和动力学,此外尚有构造发育、演化历史 分析。 ●几何学研究构造地质的形态、产状、规模、组合型式及相互关系、各种要素的测量 及其各个构造之间的相互关系,从而建立一个完整的具有几何规律的构造体系或型式。它是 运动学和动力学分析的基础 ●运动学根据几何学的有关资料和数据,重塑和再现岩石在构造变形期间所发生的运 动和变位,包括变形岩石内外部的运动 ●动力学探索构造变形的作用力性质、大小、方向、应力场的演化及其发育顺序, 变分析也属于动力学研究的内容。三者之间彼此相互联系,相辅相成的 2、研究方法 (1)、地质测量(填图)是基本方法,制图、数理统计提供依据 显微构造分析是对中小尺度研究的修正和外充 航、卫片解译扩大视域和深度,弥补野外中小尺度研究的局限性。 (5)、应用力学原理,鉴定构造的力学性质和相互关系,分析形成机制及各构造之间的内 在关系,以从而得出区域构造的分布和发展规律。 (6)、室内测试和计算应变测量与计算、变形(应力)矿物尤其是标型矿物的温度压力 测试、同位素年代学测定等。 摸拟实验石蜡或泥巴摸拟、光弹性实验、数学力学模拟和高温高压实验,再现构造变 (6)、历史分析根据地层间不整合接触关系、各种构造之间的交切关系,结合沉积相 岩浆活动,配合同位素年代测定资料,分析构造发展的顺序,划分发育阶段,恢复构造演化 历史,从而对构造的规律有一个较全部系统的正确认识。 四、构造地质学与其它学科的关系 数学 力学(弹、塑性力学、流变学、断裂力学) 古生物学1、法国马尔帕赛水坝薄拱坝坝高 60m，底宽 6.26m，顶宽 1.5m，修建在片麻岩上。1959 年 12 月 2 日，当水库接近满库时坝体突然崩溃。其中地质上原因是坝上游拉应力分布区内 陡倾张裂隙和缓倾软弱面相连，导致孔隙水压急剧增高，引起坝基滑移。 2、四川永川县陈食水库坝基渗漏，在坝基附近岸坡坡脚处，风化泥岩中发育一组与岸 坡走向平行的陡倾卸荷裂隙，有的开口达 20cm 之大，渗漏造成的。 3、安徽梅山水库连拱坝坝肩破裂，受右坝肩花岗岩体内一组平缓裂隙向河谷方向滑移 导致。 4、意大利瓦依昂水库滑坡事件，坝高 267m，是当时世界上最高的双拱坝。库区蓄水后， 山体突然以高达 25－30m/s 的速度下滑，近 2 亿方土石迅速淤满水库，掀起高过坝顶 100 余 m 的涌浪，冲毁下游 3KM 处的村镇，造成 3000 人死亡，水库变为石库。 三、构造地质研究方法 1、构造地质研究三大方面：几何学、运动学和动力学，此外尚有构造发育、演化历史 分析。 ●几何学 研究构造地质的形态、产状、规模、组合型式及相互关系、各种要素的测量 及其各个构造之间的相互关系，从而建立一个完整的具有几何规律的构造体系或型式。它是 运动学和动力学分析的基础。 ●运动学 根据几何学的有关资料和数据，重塑和再现岩石在构造变形期间所发生的运 动和变位，包括变形岩石内外部的运动。 ●动力学 探索构造变形的作用力性质、大小、方向、应力场的演化及其发育顺序，应 变分析也属于动力学研究的内容。三者之间彼此相互联系，相辅相成的。 2、研究方法 ⑴、地质测量（填图） 是基本方法，制图、数理统计提供依据。 显微构造分析 是对中小尺度研究的修正和外充。 航、卫片解译 扩大视域和深度，弥补野外中小尺度研究的局限性。 ⑸、应用力学原理，鉴定构造的力学性质和相互关系，分析形成机制及各构造之间的内 在关系，以从而得出区域构造的分布和发展规律。 ⑹、室内测试和计算 应变测量与计算、变形（应力）矿物尤其是标型矿物的温度压力 测试、同位素年代学测定等。 摸拟实验 石蜡或泥巴摸拟、光弹性实验、数学力学模拟和高温高压实验，再现构造变 形。 ⑹、历史分析 根据地层间不整合接触关系、各种构造之间的交切关系，结合沉积相， 岩浆活动，配合同位素年代测定资料，分析构造发展的顺序，划分发育阶段，恢复构造演化 历史，从而对构造的规律有一个较全部系统的正确认识。 四、构造地质学与其它学科的关系 数学 力学（弹、塑性力学、流变学、断裂力学） 古生物学