六、自我检测 1.《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想:想把( )安在桃树枝 上,想把( )接在柳树根上,想把( 装在风筝上,想( 种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。 2.《童年的水墨画》描绘了( )三幅画面,展现了童年生活的一个个快乐场面 七、小结延伸 童年,有太多值得我们记忆、收藏的场景,请大家课外多阅读其他儿童诗, 丰富我们对童年生活的记忆,或者仿照课文写法,记录下自己童年的精彩片段, 与大家分享。 八、学文图解 悠出 歌唱 长成 我想 望 蓝天追求、向往 变成 花草 街头阅读 童年的水墨画溪边钓鱼童年生活的快乐 江上戏水六、自我检测 1．《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把（ ）安在桃树枝 上，想把（ ）接在柳树根上，想把（ ）装在风筝上，想（ ） 种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。 2．《童年的水墨画》描绘了（ ）、（ ）、 （ ）三幅画面，展现了童年生活的一个个快乐场面。 七、小结延伸 童年，有太多值得我们记忆、收藏的场景，请大家课外多阅读其他儿童诗， 丰富我们对童年生活的记忆，或者仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段， 与大家分享。 八、学文图解 悠出 歌唱 长成 棚 我想 望 蓝天 追求、向往 变成 花草 街头阅读 童年的水墨画 溪边钓鱼 童年生活的快乐 江上戏水