1、开辟和坚持中国特色社会主义道路的简要历程（2学时) 2、改革开放和社会主义现代化建设的成就（1学时) 3、新中国成立以来的历史性成就（1学时) (三)师生互动 1列举有关历史事件，如真理标准大讨论，邓小平南方谈话等， 让学生参与分析，锻炼学生阅读分析材料的能力； 2.应选取能反映重难点材料为主，从而突出重点，突破难点。 四、巩固新课 五、学期总结 [1]毛泽东毛泽东文集[M]北京：人民出版社，1999. [2]周恩来.周恩来选集[M].北京：人民出版社，1984. 参考文献 [3]邓小平邓小平文选（三).北京：人民出版社，1993. [4冯沙健孙.《中国近现代史纲要》教师参考书[M](修订版).北京： 高等教育出版社，2008. 33 1、开辟和坚持中国特色社会主义道路的简要历程（2 学时） 2、改革开放和社会主义现代化建设的成就（1 学时） 3、新中国成立以来的历史性成就（1 学时） （三）师生互动 1．列举有关历史事件，如真理标准大讨论，邓小平南方谈话等， 让学生参与分析，锻炼学生阅读分析材料的能力； 2．应选取能反映重难点材料为主，从而突出重点，突破难点。 四、巩固新课 五、学期总结 参考文献 [1]毛泽东.毛泽东文集[M].北京:人民出版社,1999. [2]周恩来.周恩来选集[M].北京:人民出版社,1984. [3]邓小平.邓小平文选（三）.北京:人民出版社,1993. [4]冯沙健孙.《中国近现代史纲要》教师参考书[M](修订版).北京： 高等教育出版社，2008