文言文阅读(共12分)阅读下面的文字,完成1-6题。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来, 世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通 外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君 子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹 之爱,宜乎众矣。 1.解释下面加点的词。(2分) ①濯清涟而不妖洗涤 ②不蔓不枝生枝蔓 2翻译下面的句子。(2分) 莲之爱,同予者何人? 对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢? 3文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、 牡丹”?(2分) 为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判,深化文章的主旨。文言文阅读（共12分）阅读下面的文字，完成1-6题。 （一） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来， 世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通 外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君 子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹 之爱，宜乎众矣。 1.解释下面加点的词。（2分） ①濯清涟而不妖 ②不蔓不枝 2.翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人？ 3.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、 牡丹”？（2分） 洗涤 生枝蔓 对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨