部编版语文四年级下册 快乐读书吧《十万个为什么》教案 教学目标 1.通过读书交流活动,培养学生边读书边思考的习惯 2.让学生认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的 兴趣,养成良好的阅读习惯。 教学过程 激发兴趣,导入新课。 同学们,今天我们来猜一个谜语:厚薄大小不相同,世界万物都包 容,只要你能打开看,增加知识力无穷。 同学们,你们猜一猜它是什么?(书) 你们喜欢读书吗?为什么?(书是知识的海洋,书里有精彩的世 界。) 就让我们一起到书的世界里看一看吧。 指导方法,交流体会 1.出示《十万个为什么》这本书的封面。 师:看到这本书的封面,你能了解到什么呢? (师相机介绍:中文题目、英文题目、作者、译者、图、出版社) 2.作者及内容简介。 作者简介:米·伊林(1895--1953),苏联著名科普作家、工程师 儿童文学作家。致力于写作通俗科学作品,如《十万个为什么》《房间 的故事》《山与人》《人与自然》《在你周围的事物》等。 内容简介:《十万个为什么》的书名是截取了英国作家约瑟夫·鲁部编版语文四年级下册 快乐读书吧《十万个为什么》教案 教学目标 1.通过读书交流活动,培养学生边读书边思考的习惯。 2.让学生认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的 兴趣,养成良好的阅读习惯。 教学过程 一、激发兴趣,导入新课。 同学们,今天我们来猜一个谜语:厚薄大小不相同,世界万物都包 容,只要你能打开看,增加知识力无穷。 同学们,你们猜一猜它是什么?(书) 你们喜欢读书吗?为什么?(书是知识的海洋,书里有精彩的世 界。) 就让我们一起到书的世界里看一看吧。 二、指导方法,交流体会。 1.出示《十万个为什么》这本书的封面。 师:看到这本书的封面,你能了解到什么呢? (师相机介绍:中文题目、英文题目、作者、译者、图、出版社) 2.作者及内容简介。 作者简介:米·伊林(1895—1953),苏联著名科普作家、工程师、 儿童文学作家。致力于写作通俗科学作品,如《十万个为什么》《房间 的故事》《山与人》《人与自然》《在你周围的事物》等。 内容简介:《十万个为什么》的书名是截取了英国作家约瑟夫·鲁