名解释：胎盒、骨单位 内分 讨论课及复习课 之闻的细 聚焦爱国情 三、 教学方法 实行模块式教学，将整个课程按照上述内容结构划分为十九个单元，每个单元再由理 论授课、自学、作业等方式构成。教学方法包括讨论式、案例式、在线学习、翻转课堂、 混合式教学等。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材（磁 带、光盘)、PPT课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子 教学幻灯片)和软件式课件，以及网上辅导（主要采用E-MAL、qq、微信等形式） 四、 考核与评价方式及标准 考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观 反映出学生对本门课程主要概念的记忆、举握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用 能力。 总评成绩=平时作业(10%)+学习态度(15%)+课堂讨论(15%)+闭卷考试(60%)。 课程目标 成绩比例% 合计 平时成绩 课程考试 平时作业 学习态度 课堂讨论 课程目标1 3% 3% 3% 23% 32% 课程目标2 3% 3% 4% 279% 37% 课程目标3 2% 2% 2% 10% 16% 课程目标4 1% 3% 8% 裸程目标5 1% 3% 7% 合计 10% 15% 15% 60% 100% 五、 课程思政素材 课程思攻素材 课程目标的支度 法 义。 3、名词解释：胎盘、肾单位、 内分泌腺。 讨论课及复习课 6 1、无脊椎动物各门动物之间的 组织结构的关系和演化； 2、脊椎动物各纲动物之间的组 织结构的关系和演化； 2、动物界的一些热点问题； 3、聚焦爱国情怀、科学精神、 人文素养、职业伦理（三农情 怀）。 √ √ √ √ √ 三、 教学方法 实行模块式教学，将整个课程按照上述内容结构划分为十九个单元，每个单元再由理 论授课、自学、作业等方式构成。教学方法包括讨论式、案例式、在线学习、翻转课堂、 混合式教学等。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材（磁 带、光盘）、PPT 课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子 教学幻灯片）和软件式课件，以及网上辅导（主要采用 E-MAIL、qq、微信等形式）。 四、 考核与评价方式及标准 考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观 反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用 能力。 总评成绩=平时作业（10%）+学习态度（15%）+课堂讨论（15%）+闭卷考试（60%）。 课程目标 成绩比例% 合计 平时成绩 课程考试 平时作业 学习态度 课堂讨论 课程目标 1 3% 3% 3% 23% 32% 课程目标 2 3% 3% 4% 27% 37% 课程目标 3 2% 2% 2% 10% 16% 课程目标 4 1% 4% 3% 8% 课程目标 5 1% 3% 3% 7% 合计 10% 15% 15% 60% 100% 五、 课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应 章节 教 学 方 法 对课程目标的支撑度