教学教案 院(系):人文学院教研室(系):思政教研室 称马克思主义基本原理概论课程类别必修课(√)限选课()公共任选 课程名 讲授 上机 实验 总学时46学分2.5 专业 班级 2006级本科学生 任课教 闫平 职称 讲师 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系的主干课程,其 内容包括:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本 教学目程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思 的和要义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会用马克思 求义的世界观和方法论观察和分析问题,培养和提高学生运用马克思主义理 仑分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设有中国特色社会主义的理想 信念,自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基 课程重点 通过本门课程的教学,使学生系统、科学地掌握马克思主义主要经典著 作和基本原理,从整体上研究和把握马克思主义科学体系 p.能够运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题 和科学发展中的问题 课程难点 1如何认识马克思主义理论体系的整体性、马克思主义的科学性和革命性的 p如何帮助学生确立马克思主义的世界观、人生观和价值观? 教学重 点、难如何从理论和实践的结合上科学说明资本主义灭亡的必然性? 点 如何正确地认识资本主义发展的历史进程? 如何正确看待社会主义历史进程中出现的曲折? 如何说明共产主义社会理想的历史必然性? 解决方法: 要使学生学好“马克思主义基本原理课程,提高教学实效,就要引导学生把 握好本课程的重点,有针对性地解决难点问题。为此,我们采取课程教授与 专题教学相结合的办法。在课堂上讲授中,既要让学生把握基本知识框架 同时分专题进行纵深讲解。使学生做到既博又专。此外,运用实践的方法开 展教学,进行课堂演讲、讨论以及参加社会实践活动,通过实践环节使大学 性深入社会生活层面,运用所学基本原理,认识、解决现实生活中的问题。教学教案 院(系)：人文学院教研室(系)：思政教研室 课程名 称 马克思主义基本原理概论 课程类别 必修课（√ ）限选课（ ）公共任选 课（ ） 总学时 46 学分 2.5 讲授 学时 46 上机 学时 实验 学时 专业 班级 2006级本科学生 任课教 师 闫平 职称 讲师 教学目 的和要 求 《马 克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系的主干课程，其 内容包括：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本 课程的目的是对学 生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思 主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会用马克思 主义的世界观和方法论观察和分 析问题，培养和提高学生运用马克思主义理 论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设有中国特色社会主义的理想 信念，自觉地坚持党的基本理论、基本路线和 基本纲领打下扎实的理论基 础。 教学重 点、难 点 课程重点： 1．通过本门课程的教学，使学生系统、科学地掌握马克思主义主要经典著 作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系； 2．能够运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题 和科学发展中的问题。 课程难点： 1.如何认识马克思主义理论体系的整体性、马克思主义的科学性和革命性的 统一？ 2.如何帮助学生确立马克思主义的世界观、人生观和价值观？ 3.如何从理论和实践的结合上科学说明资本主义灭亡的必然性？ 4.如何正确地认识资本主义发展的历史进程？ 5.如何正确看待社会主义历史进程中出现的曲折？ 6.如何说明共产主义社会理想的历史必然性？ 解决方法： 要 使学生学好“马克思主义基本原理”课程，提高教学实效，就要引导学生把 握好本课程的重点，有针对性地解决难点问题。为此，我们采取课程教授与 专题教学相结 合的办法。在课堂上讲授中，既要让学生把握基本知识框架， 同时分专题进行纵深讲解。使学生做到既博又专。此外，运用实践的方法开 展教学，进行课堂演讲、讨 论以及参加社会实践活动，通过实践环节使大学 生深入社会生活层面，运用所学基本原理，认识、解决现实生活中的问题