点击下载:部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙课件(3)
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合作探究 研读课文 1.看注释①想:如把文章的标题改为《一门丰产的科 学——物候学》,好不好?文章标题用“大自然的语 言”有什么好处? 明确:将大自然拟人化,把物侯现象说得生动而有情 趣;切合读者的好奇心和求知欲望,具有有启发性。研读课文 1.看注释①想:如把文章的标题改为《一门丰产的科 学——物候学》,好不好?文章标题用“大自然的语 言”有什么好处? 明确:将大自然拟人化,把物侯现象说得生动而有情 趣;切合读者的好奇心和求知欲望,具有有启发性
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