人教版五年级上说课稿 各位领导、各位老师: 早上好!我说课的内容是人教版四年级第一组的第三篇课文《走 遍天下书为侣》,下面我从教材的内容和特点、教学目标的确定、教法 学法的选择、教学程序的设计、板书设计等方面作简要的说明。 说教材内容和特点 本组课文是以“我爱阋读”为专题进行编排的,本专题是要让我 们体会读书的乐趣,同时培养热爱读书的习惯。《走遍天下书为侣》是 英国作家龙安·艾肯的作品。课文中作者以独自环绕世界旅行,只能选 择一样东西娱乐的假设作为开篇,引出作者“走遍天下书为侣”的观 点。在朴实的文字中,我们体会到作者“与书为侣”的读书情结;品 尝到了作者在反复的读书中获取知识的惊喜和快乐;同时分享了作者 读书的方法。 教材编排这篇课文,一是引导学生把握课文的主要内容、体会作 者“以书为侣”的情感;二是让我们在阋读的过程中体会作者选择书 为旅行伴侣的原因及反复读书的方法;三是让我们受到热爱读书的感 染,激发阋读兴趣 二、说教学目标 根据教材的内容和三维目标,特制定以下教学目标: 知识与技能目标:在生字词为导引的基础上,理解课文内容,体会 作者选择一本书陪伴自己旅行的理由以及反复读书的方法。 2、过程与方法目标:通过朗读、合作探究、个性研讨等方法理解课文 内容,体会作者的思想感情。 3、情感与态度:让学生感受作者对阋读的热爱,养成良好的读书习惯, 体会到“与书为侣”的乐趣。 4、教学重点:理解课文内容,体会作者选择一本的书陪伴自己旅行的 理由以及反复读书的方法。 5、教学难点:理解课文内容,体会作者反复读书的方法,受到的启示。 三、说教法1 人教版五年级上说课稿 各位领导、各位老师： 早上好！我说课的内容是人教版四年级第一组的第三篇课文《走 遍天下书为侣》，下面我从教材的内容和特点、教学目标的确定、教法 学法的选择、教学程序的设计、板书设计等方面作简要的说明。 一、说教材内容和特点 本组课文是以“我爱阅读”为专题进行编排的，本专题是要让我 们体会读书的乐趣，同时培养热爱读书的习惯。《走遍天下书为侣》是 英国作家尤安·艾肯的作品。课文中作者以独自环绕世界旅行，只能选 择一样东西娱乐的假设作为开篇，引出作者“走遍天下书为侣”的观 点。在朴实的文字中，我们体会到作者“与书为侣”的读书情结；品 尝到了作者在反复的读书中获取知识的惊喜和快乐；同时分享了作者 读书的方法。 教材编排这篇课文，一是引导学生把握课文的主要内容、体会作 者“以书为侣”的情感；二是让我们在阅读的过程中体会作者选择书 为旅行伴侣的原因及反复读书的方法；三是让我们受到热爱读书的感 染，激发阅读兴趣。 二、说教学目标 根据教材的内容和三维目标，特制定以下教学目标： 1、知识与技能目标：在生字词为导引的基础上，理解课文内容，体会 作者选择一本书陪伴自己旅行的理由以及反复读书的方法。 2、过程与方法目标：通过朗读、合作探究、个性研讨等方法理解课文 内容，体会作者的思想感情。 3、情感与态度：让学生感受作者对阅读的热爱，养成良好的读书习惯， 体会到“与书为侣”的乐趣。 4、教学重点：理解课文内容，体会作者选择一本的书陪伴自己旅行的 理由以及反复读书的方法。 5、教学难点：理解课文内容，体会作者反复读书的方法，受到的启示。 三、说教法