訓釋詞義的基本方法 ()形訓就是以形索義。訓詁學注重在造字的初 期形與義是怎樣結合的,在語言與文字的發展過程中 形與義是怎樣一方面保持新的聯繫,一方面又逐漸 脫節的’要從脫節的形與義中追溯其原始的統一’從 而利用其統一的狀態而因形求義,因字見詞,以便進 步由本義爲出發點來求得引申義和活用義 二聲訓就是以聲求義。字形是記錄語言中語音 與語義結合體的符號。清代王念孫說:“訓詁之旨 本於聲音。”社會的發展和人類認識的提髙,使語言 中的辭彙不斷豐富。同一語根的派生詞’稱同根詞 往往音相近’義相通。聲訓就是根據這一原理推求語 源,訓釋詞義的。聲訓的另一個作用就是說明通假字 依音破字。訓釋詞義的基本方法 (一)形訓 就是以形索義。訓詁學注重在造字的初 期形與義是怎樣結合的，在語言與文字的發展過程中 ，形與義是怎樣一方面保持新的聯繫，一方面又逐漸 脫節的，要從脫節的形與義中追溯其原始的統一，從 而利用其統一的狀態而因形求義，因字見詞，以便進 一步由本義爲出發點來求得引申義和活用義。 (二)聲訓 就是以聲求義。字形是記錄語言中語音 與語義結合體的符號。清代王念孫說：“訓詁之旨， 本於聲音。” 社會的發展和人類認識的提高，使語言 中的辭彙不斷豐富。同一語根的派生詞，稱同根詞， 往往音相近，義相通。聲訓就是根據這一原理推求語 源，訓釋詞義的。聲訓的另一個作用就是說明通假字 ，依音破字