17黄果树瀑布 首案编写:王云霞 二度修改:张晋伟 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3.能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和 声响的特点。 4通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无 限生机对人的性情的陶冶。 教学重点: 能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声 响的特点。 教学难点: 通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限 生机对人的性情的陶冶。 养成教育训练点:培养学生主动学习写景方法的习惯。 教学准备:多媒体课件 第一课时 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3.理解课文的第一自然段的内容。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 、新课导入 1.复习以前学过的李白的一首《望庐山瀑布》,学生一起背诵这首古诗。17 黄果树瀑布 首案编写：王云霞 二度修改：张晋伟 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3.能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和 声响的特点。 4.通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无 限生机对人的性情的陶冶。 教学重点： 能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声 响的特点。 教学难点： 通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限 生机对人的性情的陶冶。 养成教育训练点：培养学生主动学习写景方法的习惯。 教学准备：多媒体课件 第一课时 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3.理解课文的第一自然段的内容。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、新课导入 1.复习以前学过的李白的一首《望庐山瀑布》，学生一起背诵这首古诗