C.以为自己的立足点高于别的地方,“居高临下”,形成了地平线。 D.地平线是大自然的产物,是天和地这两个大圆自然重合的结果。[答] 21.联系上下文,说说文章两次写儿时追赶地平线有什么用意。(2分) 22.作者认为“每一个人都有属于自己的地平线”,你同意作者的观点吗?请谈谈你的看 法。(2分) 答 23.为什么说“人,只有感到了圈子的存在,才有可能走出圈子”?下面的理解哪一项 不恰当?(2分) A.以地平线形成的“圈子”为喻,说明人是有局限的,看不到这一点就不能超越自我 B.入首先要认识到自己的思想局限性,然后才能使自己的思想认识达到新的境界。 C.这个“圈子”是不确定的,随着视野的延展,“圈子”会扩大,但它永远存在 D.自己“周遭的地平线”是一个“圈子”,认识到了它,才能突破心理上的地平线。 [答] 24.下边的诗句中哪两句可以用来揭示本文的主旨?(2分) A.曲径通幽处,禅房花木深。<常建《题破山寺后禅院》) B.欲穷千里目;更上一层楼。(王之涣{登鹳雀楼》) C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》 D.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》 E.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 第三部分(55分) 25.作文。(55分) 以“心事”为题,写一篇不少于枷字的文章。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在 学校。C．以为自己的立足点高于别的地方，“居高临下”，形成了地平线。 D．地平线是大自然的产物，是天和地这两个大圆自然重合的结果。 [答]_______ 21．联系上下文，说说文章两次写儿时追赶地平线有什么用意。(2 分) [答]_______________________________________________________________ 22．作者认为“每一个人都有属于自己的地平线”，你同意作者的观点吗?请谈谈你的看 法。(2 分) [答]___________________________________________________________ 23．为什么说“人，只有感到了圈子的存在，才有可能走出圈子”?下面的理解哪一项 不恰当?(2 分) A．以地平线形成的“圈子”为喻，说明人是有局限的，看不到这一点就不能超越自我。 B．入首先要认识到自己的思想局限性，然后才能使自己的思想认识达到新的境界。 C．这个“圈子”是不确定的，随着视野的延展，“圈子”会扩大，但它永远存在。 D．自己“周遭的地平线”是一个“圈子”，认识到了它，才能突破心理上的地平线。 [答]____________ 24．下边的诗句中哪两句可以用来揭示本文的主旨?(2 分) A．曲径通幽处，禅房花木深。<常建《题破山寺后禅院》) B．欲穷千里目；更上一层楼。(王之涣{登鹳雀楼》) C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》) D．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) E．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) [答]________和__________ 第三部分(55 分) 25．作文。(55 分) 以“心事”为题，写一篇不少于枷字的文章。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在 学校