8卡罗尔和她的小猫 教学目标 1.会认15个生字。 2.学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们的生活 带来的情趣 3.感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶。 教学重点 学会默读课文,从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变 化,感受卡罗尔善良美好的童心。 教学难点 感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶 教学准备 生字卡片、课文插图、课前搜集广告词 教学时间 两课时 教学基本过程 第一课时 图片导入,揭示课题 1出示小女孩图片 2师:小朋友们,你们知道这个女孩叫什么吗?她叫卡罗尔。(读准“卡 罗”“尔”。提醒学生不拖读,读名字时语速应稍快些。) 3趣味识“卡”。8 卡罗尔和她的小猫 1.会认 15 个生字。 2.学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们的生活 带来的情趣。 3.感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。 学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变 化，感受卡罗尔善良美好的童心。 感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。 生字卡片、课文插图、课前搜集广告词。 两课时 第一课时 一、图片导入，揭示课题 1 出示小女孩图片。 2 师:小朋友们，你们知道这个女孩叫什么吗？她叫卡罗尔。（读准“卡” “罗”“尔”。提醒学生不拖读，读名字时语速应稍快些。) 3 趣味识“卡