1.掌握质量保证、敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值、精密度、准确度、室内质量控制、室间质量 评价、初帝试验、诊断试验、确认试验、线性、可报告范围、检测下限和参考区间的概念：分析前、分析中、分机 后质量保证的主要内容：免疫检验中室内质量控制的方法、Levey-Jennings质控图多规则的观察和常见失控规则的 判断及意义。 2，然悉免疫检验中试剂方法性能验证的内容：宝内质量控制品的基木条件：宝内质量控制的失控的常见原因 分析及局限性：免疫检验中结果报告和解释应包括的内容。 3.了解阳性反应判断值的设定及其在免疫检验中的作用：血清中影响检测结果的常见内源性干扰因素：室内 质控数据的评价和管理：检验后标本的保存与处理：咨询服务 三教学内容 (一）基本概念：质量保证、敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值、精密度、准确度、室内质量控制、 室间质量评价。 (二)临床免疫学检验的技术特点：阳性反应判断值的设定，临床预测值，根据阳性预测值对免疫测定方法的 分类（筛查试验和诊断试验、确认试验）。 (三)分析前质量保证：检验项目的电遣（检验项目选择、申请单格式及填写、申请检验项目时间），患者准 备，标本的采集、运送，接收、保在，血清中影响检结果的常见内原性干扰因素(F、补体、嗒异性抗体、自身 抗体、溶菌酶)。 (四)分析中的质量保证：实验室环境条件，仪器设备维护校准 试剂方法的性能验证（密度、准斫度、线 性与可报告范围、检训下跟、参考区间)，标准操作程序的建立，人员培训，标本前处理，室内质量控制（室内质 控方法、室内质控品的基本条件、失控后的处理、室内质控数据的评价和管理、室内质控的局限性)，室间质量评 价或实验室间比对。 (五)分析后的质量保证：结果的报告与解轻，检验后标本的保存与处理（检验后标本的保存、检索、处 理)，咨询服务（咨询服务的提供、与临床沟通）。 第二十一章感染性疾病及其免疫检测 一教学目的 通过本章学习，了解和掌握临床常见感染性疾病如肝炎病毒感染、人获得性免疫缺陷病毒感染、梅毒螺旋体感 染、TOCH感染、链球菌和伤寒沙门菌感染的抗原抗体等特异性和非特异性标志物的免疫检验项日、检验方法和临 床意义 一教学要求 1.掌握感染、感染性疾病、先天性感染、TOCH综合征、性传播疾病、输血前感染筛查、肥达试验、病毒感 染、保护性抗体、BAg血清转换、高致病性禽流感的概念：PCT、CP、IL-6的常用检测方法及临床意义；G试验和 G试验的临床意义：乙肝五项的常用检测方法、临床意义、常见模式及结果解释：HCV抗原和抗体的常用检测方法 和临床意义：HIV初筛试验和确认试验结果解释与报告流程：TO©综合征包括的主要病原体、检验项目和临床意 义：TP非特异性和特异性抗休的检测方法、临床意义和报告流程。 2.熟悉抗TB抗体和T-SPOT TBF的临床意义与优缺点：链球菌、伤寒沙门菌和P的检测项目及临床意义：肝炎病 毒的分类、核酸类型及传播途径，肝炎病毒血清学检验处理流程：EB病毒的抗原抗体系统、常用检验项目及临床意 义：TORCH作为优生优育监测指标存在的问题。 3.了解嗜肺军团菌的检验项目与临床意义：真菌感染的常见诱发因素：肝炎病毒免疫学检验方法的优缺点 人（腐）流感病毒、副流感病击、呼吸道合胞病毒、腺病毒、状病毒、轮状病毒的检测项目与临床意义：支原 体、衣原体和立克次体感染的免疫学标志物及临床意义。自学寄生虫感染的检测方法及临床意义