研究生课程教学大纲 I1211120.01《公共政策分析》教学大纲 课程 学时 编号 11211120.01 课程中文名称 公共政策分析 32 √学位课 课程 口非学位课 课程英文名称 Analysis of Public Policy 学分 2 性质 口其他 开课 V春 适用学科（类 适用 V硕士 时间 口秋 公共管理(MPA) 别) 学生 口博士 先修课程 无 开课单位 公共管理学院 大纲撰写人 薛晓东 大纲审稿人 制（修）定时间 2020.03 一、 教学目标 本课程以公共政策理论与方法为指导，以国内外公共政策活动实践为背景，主要研究公 共政策的理论、模型与方法，通过政策过程的理论学习和案例分析，使学生比较全面且系统 地学习和掌握公共政策的基本原理和方法，认识政策过程中的基本规律，培养学生正确分析 和解决公共政策制定与执行实践过程中存在问题的能力，能够对现实生活中的公共政策进行 理论解释和较为理智的选择，做到科学决策，并为今后从事公共管理工作打下理论基础和技 能基础。 二、教学内容与要求 本课程共32学时，一共分为5个章节讲授。具体教学内容与要求如下： 第一章公共政策的学科要素（2学时) 1本章教学内容： (1)公共政策学的研究对象和理论溯源(1学时) (2)公共政策学的本质与特征（1学时) 2本章教学要求：通过本章的学习，学生应了解公共政策学的研究对象及其理论来源， 并且应掌握公共政策学的本质与特征。 3本章教学重点：(1)公共政策学的本质；(2)公共政策学的特征 4本章教学难点：(1)公共政策学的理论溯源：(2)公共政策学的本质与特征研究生课程教学大纲 I1211120.01《公共政策分析》教学大纲 课 程 编号 I1211120.01 课程中文名称 公共政策分析 学时 32 课 程 性质 √学位课 □非学位课 □其他 课程英文名称 AnalysisofPublicPolicy 学分 2 开 课 时间 √春 □秋 适 用 学 科 (类 别) 公共管理（MPA） 适 用 学生 √硕士 □博士 先修课程 无 开课单位 公共管理学院 大纲撰写人 薛晓东 大纲审稿人 制(修)定时间 2020.03 一、教学目标 本课程以公共政策理论与方法为指导，以国内外公共政策活动实践为背景，主要研究公 共政策的理论、模型与方法，通过政策过程的理论学习和案例分析，使学生比较全面且系统 地学习和掌握公共政策的基本原理和方法，认识政策过程中的基本规律，培养学生正确分析 和解决公共政策制定与执行实践过程中存在问题的能力，能够对现实生活中的公共政策进行 理论解释和较为理智的选择，做到科学决策，并为今后从事公共管理工作打下理论基础和技 能基础。 二、教学内容与要求 本课程共 32学时，一共分为 5个章节讲授。具体教学内容与要求如下： 第一章 公共政策的学科要素（2学时） 1本章教学内容： (1)公共政策学的研究对象和理论溯源（1学时） (2)公共政策学的本质与特征（1学时） 2本章教学要求：通过本章的学习，学生应了解公共政策学的研究对象及其理论来源， 并且应掌握公共政策学的本质与特征。 3本章教学重点：（1）公共政策学的本质；（2）公共政策学的特征 4本章教学难点：（1）公共政策学的理论溯源；（2）公共政策学的本质与特征