·现代自然科学实践活动结构:基础研究、应用研究、 发展研究;自然科学知识体系机构:基础科学、技术 科学和工程科学 基础自然科学,相当于工科(以及农医科)学生所学 的基础课,如物理学、物理化学、化学、生物化学 生物学。研究对象是天然自然;基础科学是一切自然 科学的基础; 技术(基础)科学,人们公认技术科学有别于基础科 学,有特殊的地位和重要性,但对技术科学的内涵外 延及其性质作用的理解不尽相同。可以认为,技术科 学相当于工科学生所学的专业基础课,如材料力学 工程热物理、电工学、冶金物理化学、自动控制理论 等。 工程(应用)科学,相当于工科学生所学的专业课, 如桥梁工程学、矿山工程学、民用建筑工程学、炼铁 学、炼钢学等。• 现代自然科学实践活动结构：基础研究、应用研究、 发展研究；自然科学知识体系机构：基础科学、技术 科学和工程科学。 • 基础自然科学，相当于工科（以及农医科）学生所学 的基础课，如物理学、物理化学、化学、生物化学、 生物学。研究对象是天然自然；基础科学是一切自然 科学的基础； • 技术（基础）科学，人们公认技术科学有别于基础科 学，有特殊的地位和重要性，但对技术科学的内涵外 延及其性质作用的理解不尽相同。可以认为，技术科 学相当于工科学生所学的专业基础课，如材料力学、 工程热物理、电工学、冶金物理化学、自动控制理论 等。 • 工程（应用）科学，相当于工科学生所学的专业课， 如桥梁工程学、矿山工程学、民用建筑工程学、炼铁 学、炼钢学等