小结:现在请小朋友们看,刚才我们学的6个字和它所表示的事物非常像 这样的字就叫一一——象形字 所以小熊贝贝说:看图片认他们一点也不能干,离开图片行吗? 齐读生字卡片。 真棒,小熊贝贝说,第一关胜利通过!作个胜利的手势吧!第二关离我们很远 小火车开起来。 一年级的孩子集中注意力的时间短,课间操的穿插能调节孩子的情绪变化, 动一动,玩一玩,为下面的专心学习作准备 学写生字复习旧知巩固 出示第二关:这一关原来是让我们写字,这也难不到咱们,对吗? 咱们先学习三种基本笔画:第一种是竖,出示(两种竖):小朋友看,这 两种竖有什么不一样?请学生说。 师板书:生书空 学习撇和捺。 2、学完这三种笔画,加上我们以前学的横,我们已经学会了四种基本笔画 这四种笔画放在一起,应该先写谁后写谁呢?想知道吗?那得听仔细了哦:先横后 竖,先撇后捺。生齐说 (1) 学习“十”:这个字应该先写哪一个笔画?请学生说。范写一一一书空,在 书上描一个写一个5、 小结：现在请小朋友们看，刚才我们学的 6 个字和它所表示的事物非常像， 这样的字就叫————象形字。 所以小熊贝贝说：看图片认他们一点也不能干，离开图片行吗? 齐读生字卡片。 真棒，小熊贝贝说，第一关胜利通过！作个胜利的手势吧！第二关离我们很远， 小火车开起来。 （一年级的孩子集中注意力的时间短，课间操的穿插能调节孩子的情绪变化， 动一动，玩一玩，为下面的专心学习作准备） 三、学写生字 复习旧知巩固 1、出 示第二关：这一关原来是让我们写字，这也难不到咱们，对吗? 咱们先学习三种基本笔画：第一种是竖，出 示（两种竖）：小朋友看，这 两种竖有什 么不一样？请学生说。 师板书：生书空。 学习撇和捺。 2、学完这三种笔画，加上我们以前学的横，我们已经学会了四种基本笔画， 这四种笔画放在一起，应该先写谁后写谁呢?想知道吗?那得听仔细了哦：先横后 竖，先撇后捺。生齐说。 （1） 学习“十”：这个字应该先写哪一个笔画？请学生说。范写-——书空，在 书上描一个写一个