28.示例 经历:一次放学回家,我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。 感受:看到她我感受到自己是幸福的,虽然我没有富裕的家庭,没有漂亮的外貌,但我有健康的身体 我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢? 分标准:(3分)经历1分,感受2分。 四、写作(第31题,共50分) 29.评价等级及赋分标准 内容 结构 题意切合 语言流畅 结构严谨 中心突出 用词准确 层次清晰 (46-50分)内容充实 表达生动 感情真挚 题意符合 语言通顺 结构完整 二等 中心明确 用词准确 层次分明 (40-45分)内容具体 表达明白 感情真实 题意基本符合 语言较通顺 结构较完整 三等 中心基本明确 语病常产生 层次稍清楚 表达较清楚 (33-39分) 内容比较具体 感情比较真实 主题不太合适 语言大体通顺 段落可以划分 四等 中心不太明确 语病产生较多 条理不够清楚 (26-32分)/容不够具体 表达比较含糊 感情不够真实 文不对题 语句不通 结构混乱 五等 辞不达意 用词不当 层次不清 (25分以下)内容空洞 表达不清 感情匮乏 阅卷要求:1.本试卷不设0.5分分值。 2.主观开放性试题,答案言之成理,符合题意,即可得分。28．示例： 经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。 感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体， 我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢？ 评分标准：（3 分）经历 1 分，感受 2 分。 四、写作（第 31 题，共 50 分） 29．评价等级及赋分标准： 等级 内容 语言 结构 一等 （46-50 分） 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 二等 （40-45 分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词准确 表达明白 结构完整 层次分明 三等 （33-39 分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常产生 表达较清楚 结构较完整 层次稍清楚 四等 （26-32 分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 五等 （25 分以下） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 阅卷要求：1．本试卷不设 0.5 分分值。 2．主观开放性试题，答案言之成理，符合题意，即可得分