行1-10的等距评定,(1表示非常不好,10表示非常优越)下列方差分析表总结了评估结果。填充表的值。并对假 s df MS 总和6805.下面是对8个项目作主成分分析的旋 转后因素载荷矩阵 因素I因素Ⅱ因素Ⅲ因素ⅣV项目181052013项目 2782101.12项目365041129项目422 0933项目 502693628项目611552220项目708253919项目 8-.132028.301)简略描述表中的结果2)利用已知的数据,粗略绘出所给出4个因素的碎石图 ( Scree plot)3)你对研究者选取因素的个数有何评论四.应用题(每题10分,共20分)1.欲考察放松训练对 考试焦虑的疗效,研究者A,B,C,D的研究设计,a)研究者A先记录了所有被试的基线焦虑水平。然后所有 被试接受放松训练3周。之后研究者测量了所有被试治疗后的焦虑水平b)研究者B把被试随机分成两组,记录 了所有被试的基线焦虑水平。其中一组接受放松训练3周,另一组作为控制组,未接受处理。之后研究者测量了两个 组在考试情境下的焦虑水平C)研究者C将被试随机分成两组,其中一组接受放松训练3周,另一组作为控制组 未接受处理。三周后,研究者测量了两组被试的焦虑水平d)研究者D将被试根据他们的自尊水平和平均绩点两 两匹配成被试对,然后分成两个匹配组。其中一组接受放松训练3周,另一组作为控制组,未接受处理。三周后,研 究者测量了两组被试的焦虑水平为上述研究设计提出适当的统计分析方法,并比较每种研究设计在统计分析角度 的异同。2.一位教育学教师让每个学生报告他们用于准备考试的时间和考试时答错的题目数: 准备考试的小 答 4a)计算用于准备考试的时间和考试时答错的题目数之间的积差相关系数b)计算用于准备考试的 时间和考试时答错的题目数之间的等级相关系数c)忽略样本客量的问题,解释两种相关系数的大小为何有差异,在 上述数据中,你认为哪种更准确地反映了数据的关系?试卷附表为一张t表,一张F表,此处略过这个论坛的排版不 太好弄 今年的北师发展心理学考试题(本科生期末考试不要误解) 今年的北师发展心理学考试题(本科生期末考试不要误解)< font id=blue1、简述小学儿童思维发展的基本特点。2 什么是角色采择?塞尔曼的儿童角色采择能力的发展阶段是怎样的?3、初中生自我中心与幼儿自我中心的区别。4 高中生自我意识的基本特点有哪些?5、艾里克森认为,青年期的发展课题是自我同一性的确立,结合你的生活实际谈 谈你对这句话的理解。6、什么是晶体智力和流体智力?影响中年人智力活动的主要因素有哪些?7、简述两种不同的老 年心理变化观。 2002北京大学普通心理学 < font color=blue>2002北京大学心理系硕士研究生入学考试< font id=blue>< sfont color=bue>普通心理学</ font id=blue 、选择题1、下列哪个概念与其他关系最小?a、人本主义b、存在主义c、自我实现d、自我理想2、下列哪种理 是微范式?a、原型理论b、特征分析c、精神分析d、平行加工3、工儿童观察和学习父母的行为与体验,叫做a、 认证b、认可ε、认定d、认同4、为了避免主试与被试的期望误差,应该a、随机抽样b、设立对照组c、使用双 育实验d、自然观察5、社会化开始于儿童的那一个阶段a、感觉运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形 式运算阶段6、依恋的主要特征是a、认知性b、情绪性c、兴奋性d、阶段性7、信号侦察论认为a、只有唯一的- 个域限b、有多个域限ε、不存在唯一域限d、有无限多个域限8、哪一类细胞的感受器是中心环绕性?a、双极细 胞b、神经节细胞c、外侧漆状体d、a和be、b和c9、定位理论曾经用来解释a、嗅觉b、味觉c、空间知觉d 平衡觉10、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做a、似动b、动景运动c、自主运动d、心灵致动l1 把一串点知觉为一条虚线的现象叫做a、整体知觉b、良好图形ε、空间频率整合d、主观轮廓12、下列哪种过定与 其他过程不相同?a、知觉恒常性b、知觉防御C、图形背景转换d、选择注意13、三原色理论不能解释哪些现象?a、 颜色负后效b、红绿色盲c、加法原则d、a农b14、前注意过程是a、无意识的b、前意识的c、潜意识的d、非意 识的15、对经过联结作用处理的中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激的特性,这5 行 1-10 的等距评定，（1 表示非常不好，10 表示非常优越）下列方差分析表总结了评估结果。填充表的值。并对假设 检 验 做 出 结 论 。 来 源 SS df MS 处 理 间 270 __ __ F=9 处 理 内 ___ __ ______ ___ __ ______ ___ __ __ 总和 680 __ 5．下面是对 8 个项目作主成分分析的旋 转后因 素载荷矩阵： 因 素 I 因 素 II 因素 III 因 素 IV 项 目 1 .81 .05 .20 .13 项 目 2 .78 .21 .01 .12 项 目 3 .65 -.04 .11 .29 项 目 4 .22 .78 .09 .33 项 目 5 .02 .69 .36 .28 项 目 6 .11 .55 .22 -.20 项 目 7 .08 .25 .39 .19 项 目 8 -.13 .20 .28 .30 1）简略描述表中的结果 2）利用已知的数据，粗略绘出所给出 4 个因素的碎石图 （Scree plot） 3）你对研究者选取因素的个数有何评论四．应用题（每题 10 分，共 20 分） 1．欲考察放松训练对 考试焦虑的疗效，研究者 A，B，C，D 的研究设计， a）研究者 A 先记录了所有被试的基线焦虑水平。然后所有 被试接受放松训练 3 周。之后研究者测量了所有被试治疗后的焦虑水平 b）研究者 B 把被试随机分成两组，记录 了所有被试的基线焦虑水平。其中一组接受放松训练 3 周，另一组作为控制组，未接受处理。之后研究者测量了两个 组在考试情境下的焦虑水平 C）研究者 C 将被试随机分成两组，其中一组接受放松训练 3 周，另一组作为控制组， 未接受处理。三周后，研究者测量了两组被试的焦虑水平 d）研究者 D 将被试根据他们的自尊水平和平均绩点两 两匹配成被试对，然后分成两个匹配组。其中一组接受放松训练 3 周，另一组作为控制组，未接受处理。三周后，研 究者测量了两组被试的焦虑水平 为上述研究设计提出适当的统计分析方法，并比较每种研究设计在统计分析角度 的异同。 2. 一位教育学教师让每个学生报告他们用于准备考试的时间和考试时答错的题目数： 准备考试的小 时 数 答错的题目 数 4 5 0 12 2 3 2 3 3 1 6 4 a）计算用于准备考试的时间和考试时答错的题目数之间的积差相关系数 b）计算用于准备考试的 时间和考试时答错的题目数之间的等级相关系数 c）忽略样本客量的问题，解释两种相关系数的大小为何有差异，在 上述数据中，你认为哪种更准确地反映了数据的关系？试卷附表为一张 t 表，一张 F 表，此处略过这个论坛的排版不 太好弄 今年的北师发展心理学考试题（本科生期末考试不要误解） 今年的北师发展心理学考试题（本科生期末考试 不要误解）</font id=blue>1、简述小学儿童思维发展的基本特点。2、 什么是角色采择？塞尔曼的儿童角色采择能力的发展阶段是怎样的？3、初中生自我中心与幼儿自我中心的区别。4、 高中生自我意识的基本特点有哪些？5、艾里克森认为，青年期的发展课题是自我同一性的确立，结合你的生活实际谈 谈你对这句话的理解。6、什么是晶体智力和流体智力？影响中年人智力活动的主要因素有哪些?7、简述两种不同的老 年心理变化观。 2002 北京大学普通心理学 <font color=blue>2002 北京大学心理系硕士研究生入学考试</font id=blue><font color=blue>普通心理学</font id=blue> 一、选择题 1、下列哪个概念与其他关系最小？ a、人本主义 b、存在主义 c、自我实现 d、自我理想 2、下列哪种理 论是微范式？ a、原型理论 b、特征分析 c、精神分析 d、平行加工 3、工儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做 a、 认证 b、认可 c、认定 d、认同 4、为了避免主试与被试的期望误差，应该 a、随机抽样 b、设立对照组 c、使用双 育实验 d、自然观察 5、社会化开始于儿童的那一个阶段 a、感觉运动阶段 b、前运算阶段 c、具体运算阶段 d、形 式运算阶段 6、依恋的主要特征是 a、认知性 b、情绪性 c、兴奋性 d、阶段性 7、信号侦察论认为 a、只有唯一的一 个域限 b、有多个域限 c、不存在唯一域限 d、有无限多个域限 8、哪一类细胞的感受器是中心环绕性？ a、双极细 胞 b、神经节细胞 c、外侧漆状体 d、a 和 b e、b 和 c9、定位理论曾经用来解释 a、嗅觉 b、味觉 c、空间知觉 d、 平衡觉 10、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做 a、似动 b、动景运动 c、自主运动 d、心灵致动 11、 把一串点知觉为一条虚线的现象叫做 a、整体知觉 b、良好图形 c、空间频率整合 d、主观轮廓 12、下列哪种过定与 其他过程不相同？ a、知觉恒常性 b、知觉防御 C、图形背景转换 d、选择注意 13、三原色理论不能解释哪些现象？ a、 颜色负后效 b、红绿色盲 c、加法原则 d、a 农 b14、前注意过程是 a、无意识的 b、前意识的 c、潜意识的 d、非意 识的 15、对经过联结作用处理的中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激的特性，这