专家们发现颜色具有 的特性。(1分) 16、第③段中加线句前后两个分句能否互换?为什么?(2分) 答 17、第④段中加线句运用了什么说明方法?直接说明了什么内容?(3分) 答 18、在举重比赛中,为了使举重运动员发挥更好水平,你认为比赛场地的地毯 应是什么颜色的?杠铃应是什么颜色?这有什么好处?(2分 答 (四)阅读下文,完成15-19题。(20分) 送报少年 放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼,每 天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论睛天雨 天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时 候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了 我曾与他闲聊过得知他每天凌晨5点就起床每天要为两百多户人家送报, 而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。 骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早,他的短 袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的 眼睛,见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。 7月下旬的一天,少年来送报时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线! 我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急 匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子那 种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天 几乎都是这样,干呼万喚才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛 奶,一边不停地換电视频道我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这 样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床! 儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”我说:“你看看人家那送报的少年,每 天5点就起床了! 儿子笑得更器张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天 之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士,还要出国留学! 个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟,才出现在 我家门口- 5 - 专家们发现颜色具有___________________________的特性。（1 分） 16、第③段中加线句前后两个分句能否互换？为什么？（2 分） 答： 17、第④段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？（3 分） 答： 18、在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好水平，你认为比赛场地的地毯 应是什么颜色的？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？（2 分） 答： （四）阅读下文，完成 15－19 题。（20 分） 送报少年 放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住 6 楼，每 天清早 8 点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论睛天雨 天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时 候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了!” 我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨 5 点就起床，每天要为两百多户人家送报， 而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。 骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短 袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的 眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。 7 月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线!” 我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急 匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了!”我既高兴，又对儿子那 种少爷做派很不满意。8 点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天 几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛 奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这 样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床!” 儿子不屑地说：“你那观念早过时了!”我说：“你看看人家那送报的少年，每 天 5 点就起床了!” 儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天 之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学!” 一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午 9 点半钟，才出现在 我家门口