本课程是文化产业管理专业的专业必修课程。开设本课程的目的，在于使学 生比较系统地了解文化学的基本理论，了解中西文化的发展历程以及现代各种不 同文化之间的关系， 确认识人类文化。培 新的文化观念，提高认识文化现象 分析文化现象的能力，正确认识各种类型的文化促使学生更好地认识中国文化 弘扬民族传统文化和民族精神，继承优秀文化，以理性态度和务实精神去继承 传统，创造有中国特色的新文化。培养学生的民族责任感、理想、追求、价值 取向、审美情趣，培养学生做人的基本素质，提高学生的人文素质，使他们成 为全面发展的人 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.通过本章内容的教学，介绍本课程的研究对象、范围和发展概况。尤其 是文化的复杂樱 2.要求学生 理解“文化”的内涵，掌握文化学的发展历程，清楚学习文化 学的目的。 (二)教学内容 第一节文化的界定 1.主要内 复杂的 文化”内涵：文化界定的困难：四种有代表性的文化观念 2.基本概念和知识点： “文化”的各种不同内函 “文化”概念的发展历程 中国传统文化中“文化”的概念 西方文化中“文化”的含义 文化学研究对象的文化的含义 文化研究的历史与现状 3.问题与应用： 不同领域中的 不同概念 掌握文化学 文化”的含义 了解现阶段中国文化研究的历史与现状 第二节文化学的研究对象、范围和目的 1.主要内容： 文化学的研究对象、范围和目的 2.基本概念和知识点： 文化学的研究对象：文化学的研究范围：文化学的研究目的 3.问题与应用： 明确本课程的学习内容和研究范围 (三)思考与实践 1、阅读近几年关于“文化”概念的有关文章。2 本课程是文化产业管理专业的专业必修课程。开设本课程的目的，在于使学 生比较系统地了解文化学的基本理论，了解中西文化的发展历程以及现代各种不 同文化之间的关系，正确认识人类文化。培养新的文化观念，提高认识文化现象、 分析文化现象的能力，正确认识各种类型的文化。促使学生更好地认识中国文化， 弘扬民族传统文化和民族精神，继承优秀文化，以理性态度和务实精神去继承 传统，创造有中国特色的新文化。培养学生的民族责任感、理想、追求、价值 取向、审美情趣，培养学生做人的基本素质，提高学生的人文素质，使他们成 为全面发展的人。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 （一）目的与要求 1.通过本章内容的教学，介绍本课程的研究对象、范围和发展概况。尤其 是文化的复杂概念 2.要求学生理解“文化”的内涵，掌握文化学的发展历程，清楚学习文化 学的目的。 （二）教学内容 第一节 文化的界定 1. 主要内容： 复杂的“文化”内涵；文化界定的困难；四种有代表性的文化观念 2. 基本概念和知识点： “文化”的各种不同内涵 “文化”概念的发展历程 中国传统文化中“文化”的概念 西方文化中“文化”的含义 文化学研究对象的文化的含义 文化研究的历史与现状 3. 问题与应用： 能够分辨日常生活中使用的各种“文化”的含义 掌握文化在不同学科、不同领域中的不同概念 掌握文化学研究领域中的“文化”的含义 了解“文化”概念的发展历程 了解现阶段中国文化研究的历史与现状 第二节 文化学的研究对象、范围和目的 1. 主要内容： 文化学的研究对象、范围和目的 2. 基本概念和知识点： 文化学的研究对象；文化学的研究范围；文化学的研究目的 3. 问题与应用： 明确本课程的学习内容和研究范围 （三）思考与实践 1、阅读近几年关于“文化”概念的有关文章