肖好径份贺多大是 世界贸易组织概论 可持续发展的含义 二、 实现持续发展的途径与措施 三、 可持续发展纳入多边贸易体制 第五节国际贸易利益协调 教学时数0.5 一、 际贸易利益协调的含义 二、 国际贸易利益协调的必要性 三、 世贸组织对国际贸易利益协调的加强 教学总时数：2.5 参考书： 薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(WT0)教程》，第一章对外经济贸易大学出版社， 2003。 第二章世贸组织的建立 [教学目的和要求] 了解世界贸易组织的前身1947年关贸总协定的建立与业绩，知悉世界贸易组织与 1947年关贸总协定的关系，掌握世界贸易组织的特点，知道以世界贸易组织为基础的多 边贸易如何得到加强与完善。 [教学重点] 重点为世界贸易组织与1947年关贸总协定的关系，世界贸易组织建立的背景，多 边贸易体制的含义，新的多边贸易体制的特色。 [教学内容] 第一节1947年关贸总协定 教学时数0.5 一、 1947年关贸总协定的产生 二、 关税与贸易总协定前七轮多边贸易谈判 第二节“乌拉圭回合”与世贸组织的建立 教学时数0.5 第4页共24页世界贸易组织概论 一、 可持续发展的含义 二、 实现持续发展的途径与措施 三、 可持续发展纳入多边贸易体制 第五节 国际贸易利益协调 教学时数 0.5 一、 际贸易利益协调的含义 二、 国际贸易利益协调的必要性 三、 世贸组织对国际贸易利益协调的加强 教学总时数：2.5 参考书： 薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第一章 对外经济贸易大学出版社， 2003。 第二章 世贸组织的建立 [教学目的和要求] 了解世界贸易组织的前身 1947 年关贸总协定的建立与业绩，知悉世界贸易组织与 1947 年关贸总协定的关系，掌握世界贸易组织的特点，知道以世界贸易组织为基础的多 边贸易如何得到加强与完善。 [教学重点] 重点为世界贸易组织与 1947 年关贸总协定的关系，世界贸易组织建立的背景，多 边贸易体制的含义，新的多边贸易体制的特色。 [教学内容] 第一节 1947 年关贸总协定 教学时数 0.5 一、 1947 年关贸总协定的产生 二、 关税与贸易总协定前七轮多边贸易谈判 第二节 “乌拉圭回合”与世贸组织的建立 教学时数 0.5 第 4 页 共 24 页