裢贵华经将贸墨去号 世界贸易组织概论 世界贸易组织(WTO)概论教学大纲 (共36学时) 主讲教师 对外经济贸易大学教授博士生导师 薛荣久 对外经济贸易大学国际经贸学院 2004年6月 第1页共24页
世界贸易组织概论 世界贸易组织(WTO)概论教学大纲 (共 36 学时) 主讲教师 对外经济贸易大学教授 博士生导师 薛荣久 对外经济贸易大学国际经贸学院 2004 年 6 月 第 1 页 共 24 页
裢贵华经将贸墨去号 世界贸易组织概论 世界贸易组织(WT0)概论教学大纲 课程名称：世界贸易组织概论 课程性质：本学院必修，其他学院选修或根据专业方案确定 学分课时：2学分，36课时 主讲教师：薛荣久教授 所属院系：国际经贸学院国际贸易系 电话：010-64495774，E-mai1:xuerongjiu@uibe.edu.cn 教学对象：全校三年级以上本科生或具有同等学历的学生 考核方式：平时测验（或作业成绩），每月一次，课堂研讨，提问 期末考试，闭卷，笔试 其中平时成绩占40%，期末成绩占60% 出勤要求：学生出勤不得低于总课时的3/4，如平时提问缺课，则要扣除平时成绩。 指定教材：薛荣久主编：《世界贸易组织(WT0)教程》，对外经济贸易大学出版社，2003 年11月。 一、课程简介 世界贸易组织(WTO)概论是全面介绍世界贸易组织理论、规则和作用的课程。它是 为对外经济贸易专业本科生高年级学生开设的。学生应在修完《中国对外贸易》、《国际 贸易》、《国际贸易实务》、《国际金融》等课程的基础上，才能进入本课程的学习。 世界贸易组织概论的主要内容有：WTO的建立与发展基础，组织机构及职能，成员， 运作机制，原则与规则，1994年关贸总协定与关税减让谈判，纺织品、服装协议和农 业协议，非关税措施协议，公平竞争与补救措施协议，服务贸易总协定，与贸易有关的 知识产权协定，诸边和展边协议，世界贸易组织的业绩与作用，中国与世界贸易组织。 本课程以课堂讲授为主，辅以研讨和案例分析，其目的是使学生全面和整体的掌握 世界贸易组织的全面理论和知识，进行初步分析，为世界贸易组织后续课程和研究打下 基础。 第2页共24页
世界贸易组织概论 世界贸易组织(WTO)概论教学大纲 课程名称:世界贸易组织概论 课程性质:本学院必修,其他学院选修或根据专业方案确定 学分课时:2 学分,36 课时 主讲教师:薛荣久教授 所属院系:国际经贸学院国际贸易系 电话:010-64495774,E-mail :xuerongjiu@uibe.edu.cn 教学对象:全校三年级以上本科生或具有同等学历的学生 考核方式:平时测验(或作业成绩),每月一次,课堂研讨,提问 期末考试,闭卷,笔试. 其中平时成绩占 40%,期末成绩占 60% 出勤要求:学生出勤不得低于总课时的 3/4,如平时提问缺课,则要扣除平时成绩。 指定教材：薛荣久主编：《世界贸易组织(WTO)教程》，对外经济贸易大学出版社，2003 年 11 月。 一、课程简介 世界贸易组织(WTO)概论是全面介绍世界贸易组织理论、规则和作用的课程。它是 为对外经济贸易专业本科生高年级学生开设的。学生应在修完《中国对外贸易》、《国际 贸易》、《国际贸易实务》、《国际金融》等课程的基础上，才能进入本课程的学习。 世界贸易组织概论的主要内容有：WTO 的建立与发展基础，组织机构及职能，成员， 运作机制，原则与规则，1994 年关贸总协定与关税减让谈判，纺织品、服装协议和农 业协议，非关税措施协议，公平竞争与补救措施协议，服务贸易总协定，与贸易有关的 知识产权协定，诸边和展边协议，世界贸易组织的业绩与作用，中国与世界贸易组织。 本课程以课堂讲授为主，辅以研讨和案例分析，其目的是使学生全面和整体的掌握 世界贸易组织的全面理论和知识，进行初步分析，为世界贸易组织后续课程和研究打下 基础。 第 2 页 共 24 页
链典4矮降贸多大 世界贸易组织概论 二、教学内容 第一章世界贸易组织建立与发展基础 [教学目的和要求] 了解世界贸易组织产生和发展的基础：掌握制约世界贸易组织发展的机制。 [教学重点] 重点为世界贸易组织产生和发展的5个基础，各个基础的基本概念，解决问题的内 容和相互之间的内在联系。 [教学内容] 第一节有节制的自由贸易理论 教学时数0.5 一、 国际贸易理论与政策的演变 二、 贸易理论与政策演变的规律 三、 世贸组织贸易理论与贸易政策的取向：有节制的自由贸易理论与政策 第二节市场经济体制 教学时数0.5 一、市场经济体制的含义 二、市场经济的基本特征与体制框架 三、世贸组织对市场经济体制的确认与促进 第三节经济全球化 教学时数0.5 一、 经济全球化的概念与表现 二、 经济全球化的表现 三、 经济全球化需要更有作为的多边贸易体制的建立 四、 经济全球化中出现的问题危及到世贸组织的进程 第四节可持续发展 教学时数0.5 第3页共24页
世界贸易组织概论 二、教学内容 第一章 世界贸易组织建立与发展基础 [教学目的和要求] 了解世界贸易组织产生和发展的基础：掌握制约世界贸易组织发展的机制。 [教学重点] 重点为世界贸易组织产生和发展的 5 个基础，各个基础的基本概念，解决问题的内 容和相互之间的内在联系。 [教学内容] 第一节 有节制的自由贸易理论 教学时数 0.5 一、 国际贸易理论与政策的演变 二、 贸易理论与政策演变的规律 三、 世贸组织贸易理论与贸易政策的取向：有节制的自由贸易理论与政策 第二节 市场经济体制 教学时数 0.5 一、市场经济体制的含义 二、市场经济的基本特征与体制框架 三、世贸组织对市场经济体制的确认与促进 第三节 经济全球化 教学时数 0.5 一、 经济全球化的概念与表现 二、 经济全球化的表现 三、 经济全球化需要更有作为的多边贸易体制的建立 四、 经济全球化中出现的问题危及到世贸组织的进程 第四节 可持续发展 教学时数 0.5 第 3 页 共 24 页
肖好径份贺多大是 世界贸易组织概论 可持续发展的含义 二、 实现持续发展的途径与措施 三、 可持续发展纳入多边贸易体制 第五节国际贸易利益协调 教学时数0.5 一、 际贸易利益协调的含义 二、 国际贸易利益协调的必要性 三、 世贸组织对国际贸易利益协调的加强 教学总时数：2.5 参考书： 薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(WT0)教程》，第一章对外经济贸易大学出版社， 2003。 第二章世贸组织的建立 [教学目的和要求] 了解世界贸易组织的前身1947年关贸总协定的建立与业绩，知悉世界贸易组织与 1947年关贸总协定的关系，掌握世界贸易组织的特点，知道以世界贸易组织为基础的多 边贸易如何得到加强与完善。 [教学重点] 重点为世界贸易组织与1947年关贸总协定的关系，世界贸易组织建立的背景，多 边贸易体制的含义，新的多边贸易体制的特色。 [教学内容] 第一节1947年关贸总协定 教学时数0.5 一、 1947年关贸总协定的产生 二、 关税与贸易总协定前七轮多边贸易谈判 第二节“乌拉圭回合”与世贸组织的建立 教学时数0.5 第4页共24页
世界贸易组织概论 一、 可持续发展的含义 二、 实现持续发展的途径与措施 三、 可持续发展纳入多边贸易体制 第五节 国际贸易利益协调 教学时数 0.5 一、 际贸易利益协调的含义 二、 国际贸易利益协调的必要性 三、 世贸组织对国际贸易利益协调的加强 教学总时数：2.5 参考书： 薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第一章 对外经济贸易大学出版社， 2003。 第二章 世贸组织的建立 [教学目的和要求] 了解世界贸易组织的前身 1947 年关贸总协定的建立与业绩，知悉世界贸易组织与 1947 年关贸总协定的关系，掌握世界贸易组织的特点，知道以世界贸易组织为基础的多 边贸易如何得到加强与完善。 [教学重点] 重点为世界贸易组织与 1947 年关贸总协定的关系，世界贸易组织建立的背景，多 边贸易体制的含义，新的多边贸易体制的特色。 [教学内容] 第一节 1947 年关贸总协定 教学时数 0.5 一、 1947 年关贸总协定的产生 二、 关税与贸易总协定前七轮多边贸易谈判 第二节 “乌拉圭回合”与世贸组织的建立 教学时数 0.5 第 4 页 共 24 页
链典4矮降贸多大 世界贸易组织概论 一、“乌拉圭回合” 二、世界贸易组织的建立 第三节、以世贸组织为基础的多边贸易体制的特点 教学时数0.5 一、 多边贸易体制的含义 二、 以世贸组织为基础的多边贸易体制的特点 教学总时数：1.5 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(WT0)教程》，第二章对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（一）世界贸易组织基本知 识， 第三章世贸组织的宗旨、地位与职能 [教学目的与要求] 了解世界贸易组织宗旨和法律地位，掌握世界贸易组织的职能，知悉世界贸易组织 的组织机构。 [教学重点] 世界贸易组织的宗旨与职能，世界贸易组织的决策机构和决策方式，组织机构的层 次。 [教学内容] 第一节世贸组织的宗旨 教学时数0.5 一、 提高生活水平，保证充分就业 二、 扩大货物、服务的生产和贸易 三、 坚持走可持续发展之路 四、 保证发展中国家贸易和经济的发展 五、 建立更加完善的多边贸易体制 第5页共24页
世界贸易组织概论 一、“乌拉圭回合” 二、世界贸易组织的建立 第三节、以世贸组织为基础的多边贸易体制的特点 教学时数 0.5 一、 多边贸易体制的含义 二、 以世贸组织为基础的多边贸易体制的特点 教学总时数：1.5 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第二章 对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（一）世界贸易组织基本知 识， 第三章 世贸组织的宗旨、地位与职能 [教学目的与要求] 了解世界贸易组织宗旨和法律地位，掌握世界贸易组织的职能，知悉世界贸易组织 的组织机构。 [教学重点] 世界贸易组织的宗旨与职能，世界贸易组织的决策机构和决策方式，组织机构的层 次。 [教学内容] 第一节 世贸组织的宗旨 教学时数 0.5 一、 提高生活水平，保证充分就业 二、 扩大货物、服务的生产和贸易 三、 坚持走可持续发展之路 四、 保证发展中国家贸易和经济的发展 五、 建立更加完善的多边贸易体制 第 5 页 共 24 页
能判4矮降贸多大是 世界贸易组织概论 第二节 世贸组织的法律地位 教学时数0.5 一、 1947年关贸总协定不是“国际法人” 二、 世贸组织具有国际法人资格条件 第三节世贸组织的职能 教学时数0.5 实施和管理协议 二 提供多边贸易谈判场所 三、 解决成员方之间的贸易争端 四、 议各国的贸易政策 五、 与有关机构的合作 六、 提供技术支持和培训 第四节 世贸组织的组织机构 教学时数0.5 -- 一、 部长级会议 二 总理事会 三、 理事会及下属委员会 四、 各专门委员会 五、 争端解决机构和贸易政策审议机构 六、 秘书处及总干事 教学总时数：2 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(WT0)教程》，第三章对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（一）世界贸易组织基本知 识，第三章，人民出版社。 第6页共24页
世界贸易组织概论 第二节 世贸组织的法律地位 教学时数 0.5 一、 1947 年关贸总协定不是“国际法人” 二、 世贸组织具有国际法人资格条件 第三节 世贸组织的职能 教学时数 0.5 一、 实施和管理协议 二、 提供多边贸易谈判场所 三、 解决成员方之间的贸易争端 四、 议各国的贸易政策 五、 与有关机构的合作 六、 提供技术支持和培训 第四节 世贸组织的组织机构 教学时数 0.5 一、 部长级会议 二、 总理事会 三、 理事会及下属委员会 四、 各专门委员会 五、 争端解决机构和贸易政策审议机构 六、 秘书处及总干事 教学总时数：2 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第三章 对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（一）世界贸易组织基本知 识，第三章，人民出版社。 第 6 页 共 24 页
莲喇母透降贸多大号 世界贸易组织概论 3、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（二）乌拉圭回合多边没有 谈判结果：法律文本，人民出版社。 第四章世界贸易组织成员 [教学目的与要求] 了解世贸组织成员的来源，新成员的加入，知悉发达国家和发展中国家成员经贸发 展的特点，掌握发展中国家成员享受的特殊和差别待遇。 [教学重点] 影响世贸组织新成员的加入因素，发达国家成员和发展中国家成员在世界贸易组织 的作用和原因。 [教学内容] 第一节世贸组织成员的来源、加入退出与互不适用 教学时数0.5 一.世贸组织成员的来源 二.世界贸易组织的加入 三.世界贸易组织成员退出 四.世界贸易成员的互不适用 第二节世界贸易组织中的发达国家成员 教学时数0.5 一、 发达国家成员的经济状况 发达国家成员对外贸易的特点 第三节世界贸易组织发展中国家成员 教学时数0.5 一、 发展中国家的概念 二、 发展中国家成员的经济状况和贸易特点 三、 发展中国家成员在世界贸易组织中的作用 第7页共24页
世界贸易组织概论 3、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（二）乌拉圭回合多边没有 谈判结果：法律文本，人民出版社。 第四章 世界贸易组织成员 [教学目的与要求] 了解世贸组织成员的来源，新成员的加入，知悉发达国家和发展中国家成员经贸发 展的特点，掌握发展中国家成员享受的特殊和差别待遇。 [教学重点] 影响世贸组织新成员的加入因素，发达国家成员和发展中国家成员在世界贸易组织 的作用和原因。 [教学内容] 第一节 世贸组织成员的来源、加入退出与互不适用 教学时数 0.5 一.世贸组织成员的来源 二.世界贸易组织的加入 三.世界贸易组织成员退出 四.世界贸易成员的互不适用 第二节 世界贸易组织中的发达国家成员 教学时数 0.5 一、 发达国家成员的经济状况 二、 发达国家成员对外贸易的特点 第三节 世界贸易组织发展中国家成员 教学时数 0.5 一、 发展中国家的概念 二、 发展中国家成员的经济状况和贸易特点 三、 发展中国家成员在世界贸易组织中的作用 第 7 页 共 24 页
能男经哈贸多大是 世界贸易组织概论 第四节发展中国家在世贸组织中的特殊与差别待遇 教学时数1 一、 1947年关贸总协定对发展中国家的关注 二、 发展中国家成员在世贸组织中的特殊和差别待遇 教学总时数：2.5 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(WT0)教程》，第四章对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、朱彤：《发展中国家在WT0中的地位和利益》，经济出版社2000年。 3、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（二）乌拉圭回合多边贸易 谈判结果：法律文本，人民出版社。 第五章世界贸易组织的运作 [教学目的与要求] 了解世界贸易组织的运作机制，掌握决策机制，争端解决机制，贸易政策审议机制， 与其他组织的合作机制的内容。 [教学重点] 决策机制，争端解决机制，贸易政策审议机制。 [教学内容] 第一节世界贸易组织的决策机制 教学时数0.5 一、 协商一致 二、 投票表决 第二节 世界贸易组织争端解决机制 教学时数0.5 一、 形成背景 二、 世界贸易组织争端解决机制的特点与管辖范围 三、 世界贸易组织争端解决的基本程序 第8页共24页
世界贸易组织概论 第四节 发展中国家在世贸组织中的特殊与差别待遇 教学时数 1 一、 1947年关贸总协定对发展中国家的关注 二、 发展中国家成员在世贸组织中的特殊和差别待遇 教学总时数：2.5 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第四章 对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、朱彤：《发展中国家在 WTO 中的地位和利益》，经济出版社 2000 年。 3、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（二）乌拉圭回合多边贸易 谈判结果：法律文本，人民出版社。 第五章 世界贸易组织的运作 [教学目的与要求] 了解世界贸易组织的运作机制，掌握决策机制，争端解决机制，贸易政策审议机制， 与其他组织的合作机制的内容。 [教学重点] 决策机制，争端解决机制，贸易政策审议机制。 [教学内容] 第一节 世界贸易组织的决策机制 教学时数 0.5 一、 协商一致 二、 投票表决 第二节 世界贸易组织争端解决机制 教学时数 0.5 一、 形成背景 二、 世界贸易组织争端解决机制的特点与管辖范围 三、 世界贸易组织争端解决的基本程序 第 8 页 共 24 页
剥外经份氨多六岸 世界贸易组织概论 四、 仲裁、斡旋、调解和调节 第三节 贸易政策审议机制 教学时数0.5 一、 贸易政策审议机制的含义与目的 二、 贸易政策审议机制的产生及要点 三、 国别审议的程序 四、 对世界贸易环境的评议 五、 贸易政策审议机制的作用 第四节世界贸易组织与其他组织合作机制 教学时数0.5 一、 世界贸易组织与其他组织合作的必要性 二、 国际货币基金组织和世界银行的关系 三、 与联合国的关系 四、 与联合国贸易与发展会议的关系 五、 与区域贸易集团的关系 六、 与非政府组织(NGOs)的关系 教学总时数：2 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(WTO)教程》，第五章对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（一）世界贸易组织基本知 识，第三章，人民出版社。 3、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（二）乌拉圭回合多边贸易 谈判结果：法律文本，人民出版社。 第六章世界贸易组织原则与规则 [教学目的与要求] 第9页共24页
世界贸易组织概论 四、 仲裁、斡旋、调解和调节 第三节 贸易政策审议机制 教学时数 0.5 一、 贸易政策审议机制的含义与目的 二、 贸易政策审议机制的产生及要点 三、 国别审议的程序 四、 对世界贸易环境的评议 五、 贸易政策审议机制的作用 第四节 世界贸易组织与其他组织合作机制 教学时数 0.5 一、 世界贸易组织与其他组织合作的必要性 二、 国际货币基金组织和世界银行的关系 三、 与联合国的关系 四、 与联合国贸易与发展会议的关系 五、 与区域贸易集团的关系 六、 与非政府组织（NGOs）的关系 教学总时数：2 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第五章 对外经济贸易大学 出版社，2003。 2、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（一）世界贸易组织基本知 识，第三章，人民出版社。 3、石广生主编：《中国加入世界贸易组织知识读本》（二）乌拉圭回合多边贸易 谈判结果：法律文本，人民出版社。 第六章 世界贸易组织原则与规则 [教学目的与要求] 第 9 页 共 24 页
莲喇母矮降贸多大学 世界贸易组织概论 了解世贸组织的基本原则，知悉贸易规则的分类与特点，掌握贸易协定与协议本身 的构成。 [教学重点] 基本原则，贸易规则的分类与特点，贸易协定与协议的构成。 [教学内容] 第一节世贸组织基本原则的构成 教学时数1 一、 非歧视原则 二、 贸易自由化原则 三、 允许正当保护的原则 四、 稳定贸易发展原则 五、 公平竞争原则 六、 鼓励发展和经济改革的原则 七、 地区贸易原则 八、 例外与免责原则 九、 透明度原则 第二节世界贸易组织贸易规则的分类 教学时数1 一、世贸组织规则的意义 二、世贸组织规则分类 三、世贸组织规则的特点 第三节世界贸易组织贸易协定与协议的构成 教学时数0.5 一、 贸易协定的构成 二、 贸易协议的构成 教学总时数：2.5 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织(T0)教程》，第六章对外经济贸易大学 第10页共24页
世界贸易组织概论 了解世贸组织的基本原则，知悉贸易规则的分类与特点，掌握贸易协定与协议本身 的构成。 [教学重点] 基本原则，贸易规则的分类与特点，贸易协定与协议的构成。 [教学内容] 第一节 世贸组织基本原则的构成 教学时数 1 一、 非歧视原则 二、 贸易自由化原则 三、 允许正当保护的原则 四、 稳定贸易发展原则 五、 公平竞争原则 六、 鼓励发展和经济改革的原则 七、 地区贸易原则 八、 例外与免责原则 九、 透明度原则 第二节 世界贸易组织贸易规则的分类 教学时数 1 一、世贸组织规则的意义 二、世贸组织规则分类 三、世贸组织规则的特点 第三节 世界贸易组织贸易协定与协议的构成 教学时数 0.5 一、 贸易协定的构成 二、 贸易协议的构成 教学总时数：2.5 参考资料： 1、薛荣久，赵玉焕：《世界贸易组织 （WTO）教程》，第六章 对外经济贸易大学 第 10 页 共 24 页
