七、参考教材及相关资料 1、教材：严格执行教育部的规定，使用全国统一教材，即《毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论》。本教材为马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社，2021年修订 版。对教材的主题、主线及重点不可擅自改动与变更。本着“学术研究无禁区，课堂教学有纪 律”的原则，坚持对学生进行正面教育为主。由于本教材是全国高等学校统一使用教材，既包括普 通高等院校，也包括高等职业院校；既有本科层次院校也有专科层次院校。由于学生起点及掌握的 知识基础不同，在使用过程中有一定的困难和问题。主要表现为教材内容的统一性与学生层次差别 性的矛盾。因此，在教学设计及教学过程中，强调“用教材”，而不是“教教材”。根据学生层次 (即已有知识)，专业特点，人才培养目标等方面的要求，对教材内容进行有机整合、灵活拓展。 加强教学内容的针对性、灵活性、实效性，以“精”和“管用”为原则，进行模块化设计。 2、按照中宣部、教育部的统一要求将一些突发事件和重大事件的政策解读和舆论引导及时融入 课堂教学。因此，在教学计划的设计中留有一定的弹性空间，以体现本课程的时政性与针对性。 3、教师根据社会发展实际，增减教学案例，更新考试题库。 4、参考书目： (1)毛泽东.毛泽东选集【M】北京.人民出版社.1991年 (2)邓小平.邓小平文选【M】北京.人民出版社.1994年 (3)江泽民.江泽民文选【M】北京.人民出版社.2006年 (4)胡锦涛.胡锦涛文选【M】北京.人民出版社.2016年 (5)习近平.习近平谈治国理政第一卷【M】北京.外文出版社2018年 (6)习近平.习近平谈治国理政第二卷【M】北京.外文出版社2017年 (7)习近平.习近平谈治国理政第三卷【M】北京.外文出版社2020年 (8)《中国共产党简史》.人民出版社中共党史出版社2021年 执笔人/团队：边塞/《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课教学大纲编写组七、参考教材及相关资料 1、教材：严格执行教育部的规定，使用全国统一教材，即《毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论》。本教材为马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社，2021年修订 版。对教材的主题、主线及重点不可擅自改动与变更。本着“学术研究无禁区，课堂教学有纪 律”的原则，坚持对学生进行正面教育为主。由于本教材是全国高等学校统一使用教材，既包括普 通高等院校，也包括高等职业院校；既有本科层次院校也有专科层次院校。由于学生起点及掌握的 知识基础不同，在使用过程中有一定的困难和问题。主要表现为教材内容的统一性与学生层次差别 性的矛盾。因此，在教学设计及教学过程中，强调“用教材”，而不是“教教材”。根据学生层次 （即已有知识），专业特点，人才培养目标等方面的要求，对教材内容进行有机整合、灵活拓展。 加强教学内容的针对性、灵活性、实效性，以“精”和“管用”为原则，进行模块化设计。 2、按照中宣部、教育部的统一要求将一些突发事件和重大事件的政策解读和舆论引导及时融入 课堂教学。因此，在教学计划的设计中留有一定的弹性空间，以体现本课程的时政性与针对性。 3、教师根据社会发展实际，增减教学案例，更新考试题库。 4、参考书目： （1）毛泽东.毛泽东选集【M】北京.人民出版社.1991年 （2）邓小平.邓小平文选【M】北京.人民出版社.1994年 （3）江泽民.江泽民文选【M】北京.人民出版社.2006年 （4）胡锦涛.胡锦涛文选【M】北京.人民出版社.2016年 （5）习近平.习近平谈治国理政第一卷【M】北京.外文出版社2018年 （6）习近平.习近平谈治国理政第二卷【M】北京.外文出版社2017年 （7）习近平.习近平谈治国理政第三卷【M】北京.外文出版社2020年 （8）《中国共产党简史》.人民出版社 中共党史出版社2021年 执笔人/团队： 边塞/《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课教学大纲编写组