试卷代号：1348 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放本科”期末考试 儿童发展问题的咨询与辅导试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2016年1月 一、名词解释（请解释下列术语，每小题5分，共15分）】 1.运动疗法 是目前治疗儿童感觉统合失调十分有效的一种方法。这种方法是让感觉统合失调的儿童 有计划地参加体育锻炼和嬉戏活动，在快乐的游戏中促进身体和大脑之间的协调反应，帮助他 们的感觉运动功能朝正常方向发展，也可以叫做“器材训练”。(5分) 2.广泛性焦虑 主要表现为对未来的事情、个人的行为与能力、社会可接受性等方面过分的担心与忧虑， 对批评敏感，情感上容易受伤害。(5分) 3.惩罚法 指当儿童表现出某种不良行为时，立即对儿童施予不愉快或厌恶刺激，或者撤除正在享 的正强化物，那么其以后在类似情境或刺激下，该行为的发生率就会降低直至消失。惩罚法的 类型包括体罚法，言语惩罚法（谴责）、任务惩罚法和隔离法。〈5分》 二、简答题（简要回答下列各题，每小题15分，共45分） 4,筒迷述儿童发展问题形成的生物半因素。〈每漏一点扣4分) 1)遗传作用； (2〉脑损伤或脑功能失调； (3》生化失调； (4)先天或后天牛理性问题。 5,简述儿茧多动症的主要待征。（每漏答一点扣2分） (1)活动过多： (2)注意力集中困难： 1334试卷代号 :1348 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放本科"期末考试 儿童发展问题的咨询与辅导 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 一、名词解释{请解释下列术语，每小题 分，共 15 分) 1.运动疗法 2016 是目前治疗儿童感觉统合失调十分有效的一种方法。这种方法是让感觉统合失调的儿童 有计划地参加体育锻炼和嬉戏活动，在快乐的游戏中促进身体和大脑之间的协调反应，帮助他 们的感觉运动功能朝正常方向发展，也可以叫做"器材训练" (5 分) 2. 广泛性焦虑 主要表现为对未来的事情、个人的行为与能力、社会可接受性等方面过分的担心与忧虑， 对批评敏感，情感上容易受伤害。 (5 分) 3. 惩罚法 指当儿童表现出某种不良行为时，立即对儿童施于不愉快或氏恶和 撤，或者撤除正在享臣 的再强化物，那么其以后在类似情境或剌激下，该行为的发生率就会降低直至消失。惩罚法由 类型-8. 古体罚法、言语惩罚法(谴责)、任务惩罚法和隔离洁。 (S 分) 二、简害题{简要国答下列各题，每小题 15 卦，共 45 分} ，简述儿童发展问题形成的生物学因素. (母漏一点拍 分} (1)遗传作用- {2ì 脑损伤盖脑功能失调§ (3} 七失调$ (4) 先天~启文牛理性问题。 5. 简述儿童多动症的主要特征。(每漏答一点扣 分) (1)活动过多; (2) 注意力集中困难 1334