探究三达尔文的自然选择学说 1,请同学们自主学习达尔文自然选择学说的解释模型从中总结出达尔文的自然选择学说的主要 内容是什么？思考和说出每幅图分别体现了自然选择学说的哪个内容。 2,学生运用自然选择学说的解释模型解释长颈鹿的进化形成 3.日常生活中，我们常使用大量的抗生素来治疗细菌感染造成的疾病。可是一种抗生素使用一段 时间后，杀菌的效果会下降原因是细菌产生了抗药性，如何解释细菌抗药性的形成过程及原因？ 4,为了消灭农林中的害虫能否反复使用一种杀虫剂，为什么？ 5.达尔文的自然选择学说与拉马克的观点有何异同？怎样辩证地评价达尔文的自然选择学说？请 同学们阅读教材内容，总结井填写以下表格。 自然选择学 进步意义 局限性 对人们观 的主要内容 念的影响 探究四请阅读以下材料，分析自然选择学说的纳容及其局限性 样的1 南道 工动物化石群向人们展影 在态 一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都吧 光学经存在只是处于非常源始的 溶中 个体之 的生 争，也有和谐的合作 小鸣会 助鳄鱼 残渣母狮子会合作哺乳别的幼狮子，老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去以自杀 多重要性较低 特征仍有其特定 功能如眉毛头发 人语言的能力和人的张相 缺蚜 特征并杯足 使生物 “不适者” 探究五：达尔文以后进化理仑的发 探究三:达尔文的自然选择学说 1.请同学们自主学习达尔文自然选择学说的解释模型,从中总结出达尔文的自然选择学说的主要 内容是什么?思考和说出每一幅图分别体现了自然选择学说的哪个内容。 2.学生运用自然选择学说的解释模型解释长颈鹿的进化形成过程。 3.日常生活中,我们常使用大量的抗生素来治疗细菌感染造成的疾病。可是一种抗生素使用一段 时间后,杀菌的效果会下降,原因是细菌产生了抗药性。如何解释细菌抗药性的形成过程及原因? 4.为了消灭农林中的害虫,能否反复使用一种杀虫剂,为什么? 5.达尔文的自然选择学说与拉马克的观点有何异同?怎样辩证地评价达尔文的自然选择学说?请 同学们阅读教材内容,总结并填写以下表格。 自然选择学 说 的主要内容 进步意义 局限性 对人们观 念的影响 探究四:请阅读以下材料,分析自然选择学说的内容及其局限性。 材料 1 1984 年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示 了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要比今天快得多,动物新的构造模式或许能 在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在,只是处于非常原始的状 态。 材料 2 生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙 缝中的食物残渣,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀 来保护群体。 材料 3 许多重要性较低、不至于影响生物生存的器官或特征仍有其特定功能,如眉毛、头发、人 喜怒哀乐的表情、人语言的能力和人的长相。缺乏这些器官或特征并不足以使生物成为“不适者”而 灭亡。 探究五:达尔文以后进化理论的发展