试卷代号：1153 座位号■■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放本科”期末考试 教育评价 试题 2015年1月 题 号 二 三 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空题（每空2分，共20分）】 1.按功能及用途划分，可将评价分为 、形成性评价和终结性评价。 2.教育评价中常用的量表有类别量表、 、 等距量表和 3.教育评价中对信息资料的审核，主要是审核资料的 、准确性和适用性。 4.观察法包含三个要素：观察的手段、观察对象和 的状态。 5.测验的类型按照测验的性质分，可以分为成就测验和 6.学生自我评价有 和潜在的自我评价。 7.课堂教学质量评价应包括 和课堂教学效果评价。 8.学校制度建设评价的内容包括： 、规章制度是否贯彻执行。 9.根据评价主体的不同，区域教育评价组织机构有自评组织机构、 ·和社会评价组织机构。 656试卷代号 :1153 座位号OJ 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 教育评价试题 2015 E 一卡产斗 一、填空题(每空 分，共 20 分) 1.按功能及用途划分，可将评价分为 、形成性评价和终结性评价。 2. 教育评价中常用的量表有类别量表、 、等距量表和 3. 教育评价中对信息资料的审核，主要是审核资料的 、准确性和适用性。 4. 观察法包含三个要素:观察的手段、观察对象和 一一一的状态。 5. 测验的类型按照测验的性质分，可以分为成就测验和一一一一一一一一一 6. 学生自我评价有 和潜在的自我评价。 7. 课堂教学质量评价应包括 和课堂教学效果评价。 8. 学校制度建设评价的内容包括: 、规章制度是否贯彻执行。 9. 根据评价主体的不同，区域教育评价组织机构有自评组织机构、 、和社会评价组织机构。 656