(一)基本要求 1、端正专业实习的态度。专业实习不仅是对学生综合素质的检验，同时也是学生综 合素质得到锻炼和迅速提高的过程，要让学生珍视这一过程。 2、严格要求自己。实习期间在实习单位的一切行为举止要符合实习单位的要求。其 中包括作息时间、着装、言行举止等要符合实习身份。实习期间原则上不准请假，如果 有突发事件，必须严格履行请假手续，并告知本专业带队教师和实习单位指导教师。 3、处理好与实习单位及指导教师的关系。遵守实习单位的一切规章制度，尊重指导 教师。 4、处理好与同学的关系。注意团结友爱，互相帮助，在实习中遇到的问题，要互相 帮助解决，虚心学习，共同进步。 (二)具体要求 1学校心理健康方向 (1)每生每周至少应完成1份心理课课堂教学设计，每周至少上一次心理课。 (2)每生要完成5~10份学生心理咨询的个案报告。 (3)每小组应完成2一3次团体心理辅导。要求事先写出活动方案，事后做小组分析、 讨论和评议。 (4)全面深入地了解学生的学习情况、思想特点、行为习惯等，每小组撰写所实习学 校心理健康教育相关调查报告1份。 2社区心理咨询方向 (1)每生要完成5~10份心理咨询个案报告。 (2)每小组完成1次爱国主义和心理健康宜传活动，要求事先写出活动方案，事后做 小组分析、讨论和评议。 (3)尝试使用心理测量工具进行心理测评。 (4)较深入分析工作对象的心理健康状况及其影响因素等，每小组撰写社区心理相关 调查报告1份。 3人力资源开发与管理 (1)要求根据有关案例收集相关资料，进行整理和分析，并经过思考与讨论更一步深 刻理解和掌握所学理论知识，并初步学会寻求解决问题的途径与方法。 (2)每生提交2份人力资源管理案例分析报告。 (3)组织人力资源开发与管理专题小组讨论，每小组提交2-3份主题性讨论报告。 (4)对实习单位的人力资源管理或组织、文化进行调研，每小组完成一份调查报告 七、实习纪律 1.坚持四项基本原则，始终保持爱国主义精神，自觉遵守所在单位的一切规章制 度，服从实习单位及本校指导教师的指导。 （一）基本要求 1、端正专业实习的态度。专业实习不仅是对学生综合素质的检验，同时也是学生综 合素质得到锻炼和迅速提高的过程，要让学生珍视这一过程。 2、严格要求自己。实习期间在实习单位的一切行为举止要符合实习单位的要求。其 中包括作息时间、着装、言行举止等要符合实习身份。实习期间原则上不准请假，如果 有突发事件，必须严格履行请假手续，并告知本专业带队教师和实习单位指导教师。 3、处理好与实习单位及指导教师的关系。遵守实习单位的一切规章制度，尊重指导 教师。 4、处理好与同学的关系。注意团结友爱，互相帮助，在实习中遇到的问题，要互相 帮助解决，虚心学习，共同进步。 （二）具体要求 1 学校心理健康方向 （1）每生每周至少应完成 1 份心理课课堂教学设计，每周至少上一次心理课。 （2）每生要完成 5～10 份学生心理咨询的个案报告。 （3）每小组应完成 2—3 次团体心理辅导。要求事先写出活动方案，事后做小组分析、 讨论和评议。 （4）全面深入地了解学生的学习情况、思想特点、行为习惯等，每小组撰写所实习学 校心理健康教育相关调查报告 1 份。 2 社区心理咨询方向 （1）每生要完成 5～10 份心理咨询个案报告。 （2）每小组完成 1 次爱国主义和心理健康宣传活动，要求事先写出活动方案，事后做 小组分析、讨论和评议。 （3）尝试使用心理测量工具进行心理测评。 （4）较深入分析工作对象的心理健康状况及其影响因素等，每小组撰写社区心理相关 调查报告 1 份。 3 人力资源开发与管理 （1）要求根据有关案例收集相关资料，进行整理和分析，并经过思考与讨论更一步深 刻理解和掌握所学理论知识，并初步学会寻求解决问题的途径与方法。 （2）每生提交 2 份人力资源管理案例分析报告。 （3）组织人力资源开发与管理专题小组讨论，每小组提交 2-3 份主题性讨论报告。 （4）对实习单位的人力资源管理或组织、文化进行调研，每小组完成一份调查报告。 七、实习纪律 1．坚持四项基本原则，始终保持爱国主义精神，自觉遵守所在单位的一切规章制 度，服从实习单位及本校指导教师的指导