这节课中的难点是让学生体会到刻骨铭心的国耻。做句式练习“大火将 化为灰烬,大火将 化为灰烬”,在学生说出大火将这座举世闻 名的皇家园林化为了灰烬,大火将园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华化为灰烬时 学生看到的仅仅是表面层次上的毁灭,我应该还要再深入引导学生理解句子所饱 含的深意:大火还将中华民族的尊严化为了灰烬。 这节课中我做得不够的地方是没让学生更多地与文本接触,学生读得不够多。 怎样利用课堂中的40分钟,采用各种形式让学生充分接触文本,是我今后努力 的目标。这节课中的难点是让学生体会到刻骨铭心的国耻。做句式练习“大火将 ________化为灰烬，大火将_______化为灰烬”，在学生说出大火将这座举世闻 名的皇家园林化为了灰烬，大火将园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬时， 学生看到的仅仅是表面层次上的毁灭，我应该还要再深入引导学生理解句子所饱 含的深意：大火还将中华民族的尊严化为了灰烬。 这节课中我做得不够的地方是没让学生更多地与文本接触，学生读得不够多。 怎样利用课堂中的 40 分钟，采用各种形式让学生充分接触文本，是我今后努力 的目标