在课堂讨论中的表现构成每一位学生该门课程的总成绩。法律实践是本教学团 队强调的另一个重点。结合法学院已有的教学实习基地，国际经济法课程注重 理论与实际相结合的教学方法。学生学完该课程后，都要去国际著名的跨国律 师事务所和政府涉外经济部门实习四个月。上述改革不仅提升了学生的专业水 平，也为本教学团队赢得不少荣誉：2007年，“国际经济法课程考核方式改革” 获得上海交大课程改革二等奖；2008年，“法律实务型人才培养模式的创新与 实践”获得上海交大优秀教学成果一等奖、上海市优秀教学成果三等奖。 国际经济法教学团队的四位教师不仅专业专业素质较高，而且还具有较强 的英语交际能力。目前，全体教师都能开设中英文双语课程。胡加祥教授除了 具有法学硕士、博士学位之外，还拥有英语语言与文学学士和硕士学位，他利 用在英国攻读博士学位(2000-2003年)和在美国乔治敦大学、哈佛大学进修(2008 年)之际，观摩了国外一流法学院同类课程的教学内容与方法，并收集了大量 相关资料。2008年，胡加祥教授申报的国际经济法教材出版计划获得学校立项， 该教材除了由胡加祥教授担任主编外，其余作者分别来自清华大学、复旦大学、 北京师范大学、澳门大学、台湾政治大学以及上海交通大学，七位作者全都毕 业于世界一流大学，其中六位作者是博士生导师。该教材已经由高等教育出版社 出版，并且在社会上产生良好的反响。2009年，胡加祥教授领衔的国际经济法 教学团队申报的“上海市全英文授课示范课程”获得上海市教委立项资助，计划 用3-4年的时间在上海市率先用权英文开设国际经济法课程，同时撰写一本拥 有自主知识产权的全英文国际经济法教材。 四、国际合作 走国际化合作办学之路，借鉴国外一流大学法学院同类课程的教学内容和 方法，提炼自己的创新能力，这一直是本教学团队追求的目标。为此，本教学 团队历来重视邀请国际顶级学者加盟国际经济法的教学。2009年3月，本教学 团队邀请到被世界同行尊称为“WTO之父”的杰克逊教授给学生举办学术讲座 2010年和2011年，还将邀请前世贸组织争端解决机构成员谷口安平教授和美 国斯坦福大学法学院的沙基教授给学生讲课，其中谷口安平教授的讲学已经获得 上海交大2010年“国际学术大师项目”立项资助。 此外，上海交大法学院已经与美国斯坦福大学和乔治敦大学等世界名校达 成初步合作意向，计划定期交换留学生，研修包括国际经济法在内的相关课程。 五、教学特色 1.传统与现代相融合的教育方法。创新教学方式，改变法学教育过分侧重原理 解释和知识传承的教学模式，结合国经济领域的大量案例，鼓励学生在课堂上 分析国际经济法的一些重点和难点问题，发表自己的见解。目前，案例分析已 经成为学生课堂讨论的重要内容。 2.理论与实践相结合的教学理念。国际经济法的生命在于实践。本课程不仅重 视理论知识的传授，也重视理论与实践的结合。学生在大三第二学期学完本课 程后，都需要到国际著名的跨国律师事务所和政府涉外经济部门实习四个月。 3.不断改进的教学内容。用改革成果服务于教学是本教学团队不断探索教学改 革的目的，吸收国内外法学院同类课程的教学特色，提炼自己的传信能力是本 教学团队不断追求的目标，将自己的教改经验和体会浓缩成多项教改成果是对 本教学团队这方面工作的肯定。在课堂讨论中的表现构成每一位学生该门课程的总成绩。法律实践是本教学团 队强调的另一个重点。结合法学院已有的教学实习基地，国际经济法课程注重 理论与实际相结合的教学方法。学生学完该课程后，都要去国际著名的跨国律 师事务所和政府涉外经济部门实习四个月。上述改革不仅提升了学生的专业水 平，也为本教学团队赢得不少荣誉：2007 年，“国际经济法课程考核方式改革” 获得上海交大课程改革二等奖；2008 年，“法律实务型人才培养模式的创新与 实践”获得上海交大优秀教学成果一等奖、上海市优秀教学成果三等奖。 国际经济法教学团队的四位教师不仅专业专业素质较高，而且还具有较强 的英语交际能力。目前，全体教师都能开设中英文双语课程。胡加祥教授除了 具有法学硕士、博士学位之外，还拥有英语语言与文学学士和硕士学位，他利 用在英国攻读博士学位（2000-2003 年）和在美国乔治敦大学、哈佛大学进修（2008-2009 年）之际，观摩了国外一流法学院同类课程的教学内容与方法，并收集了大量 相关资料。2008 年，胡加祥教授申报的国际经济法教材出版计划获得学校立项， 该教材除了由胡加祥教授担任主编外，其余作者分别来自清华大学、复旦大学、 北京师范大学、澳门大学、台湾政治大学以及上海交通大学，七位作者全都毕 业于世界一流大学，其中六位作者是博士生导师。该教材已经由高等教育出版社 出版，并且在社会上产生良好的反响。2009 年，胡加祥教授领衔的国际经济法 教学团队申报的“上海市全英文授课示范课程”获得上海市教委立项资助，计划 用 3-4 年的时间在上海市率先用权英文开设国际经济法课程，同时撰写一本拥 有自主知识产权的全英文国际经济法教材。 四、国际合作 走国际化合作办学之路，借鉴国外一流大学法学院同类课程的教学内容和 方法，提炼自己的创新能力，这一直是本教学团队追求的目标。为此，本教学 团队历来重视邀请国际顶级学者加盟国际经济法的教学。2009 年 3 月，本教学 团队邀请到被世界同行尊称为“WTO 之父”的杰克逊教授给学生举办学术讲座。 2010 年和 2011 年，还将邀请前世贸组织争端解决机构成员谷口安平教授和美 国斯坦福大学法学院的沙基教授给学生讲课，其中谷口安平教授的讲学已经获得 上海交大 2010 年“国际学术大师项目”立项资助。 此外，上海交大法学院已经与美国斯坦福大学和乔治敦大学等世界名校达 成初步合作意向，计划定期交换留学生，研修包括国际经济法在内的相关课程。 五、教学特色 1.传统与现代相融合的教育方法。创新教学方式，改变法学教育过分侧重原理 解释和知识传承的教学模式，结合国经济领域的大量案例，鼓励学生在课堂上 分析国际经济法的一些重点和难点问题，发表自己的见解。目前，案例分析已 经成为学生课堂讨论的重要内容。 2. 理论与实践相结合的教学理念。国际经济法的生命在于实践。本课程不仅重 视理论知识的传授，也重视理论与实践的结合。学生在大三第二学期学完本课 程后，都需要到国际著名的跨国律师事务所和政府涉外经济部门实习四个月。 3.不断改进的教学内容。用改革成果服务于教学是本教学团队不断探索教学改 革的目的，吸收国内外法学院同类课程的教学特色，提炼自己的传信能力是本 教学团队不断追求的目标，将自己的教改经验和体会浓缩成多项教改成果是对 本教学团队这方面工作的肯定