化研究方法。 评价依据：课堂笔记、提问、传播学调查报告的设计、 实施和修正及考试。 半业要求6： 教学目标：培养学生正确使用文献数据库并达成准确检 62:具备文献检索的能力 索文献的能力。 6.2.1:熟练使用文献数据库 达成途径：通过对传播学研究的基本观点和方法、传播 学会学方法论的主要原则、人类传播研究的准备、定性 研究的具体方法、定量研究的具体方法的系统讲授，并 以马克思主义经典作家与社会调查、中国共产党的社会 调查、中国传播学者的社会调查及西方社会调查与社会 学方法评析，训练学生正确认识数据库并规范得当、目 的清晰的在数据库中检索文献。 评价依据：课堂笔记、提问、传播学调查报告的设计、 实施和修正及考试。 毕业要求6： 教学目标：培养学生的论文写作方法、规范、技能和技 6.3:具备论文写作能力 巧 6.3.1:掌握本科学术论文写作的 达成途径：通过对传播学定性研究中收集资料方法中的 方法、规范、技能和技巧 访谈法、观察法、文献法的讲授，对传播学定性研究分 析资料方法中的定性描述法、定性解释法的讲授，对传 播学定量研究收集资料方法中的问卷法、实验法，对传 播学研究定量研究分析资料方法中的定量描述方法、定 量解释研究和计算机统计软件在社会学研究中的应用， 训练学生学术论文写作的方法、规范、技能和技巧。 评价依据：课堂笔记、提问、传播学调查报告的设计 实施和修正及考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章：网络文化：我国文化建设的重要组成部分 自学内容：网络社会的来临 1网络文化的概念、分类、基本特征 课堂作业： 2关于网络文化认知的几大派别 本章节不安排课堂作业 知识点： 课外作业：（任选其一) 1.网络文化的概念： 1媒介文化与网络文化的区别联 2.网络文化的分类： 系各是什么？ 3.网络文化的基本特征； 2.网路社会与网络文化的关系是 4.网络文化的演变 什么？ 3用筒短文字归纳本章节内容 第二章：网络文化的观念变迁 自学内容：媒介的进化之路 1媒介的竞合 课堂作业： 2媒介的整合 媒介融合的历程 3煤介的融合 课外作业： 知识点： 技术决定论的主要观点有哪 1网络文化的变迁； 些？ 2.从网络文化的变迁总结媒介发展规律 33 化研究方法。 评价依据：课堂笔记、提问、传播学调查报告的设计、 实施和修正及考试。 毕业要求 6： 6.2：具备文献检索的能力 6.2.1：熟练使用文献数据库 教学目标：培养学生正确使用文献数据库并达成准确检 索文献的能力。 达成途径：通过对传播学研究的基本观点和方法、传播 学会学方法论的主要原则、人类传播研究的准备、定性 研究的具体方法、定量研究的具体方法的系统讲授，并 以马克思主义经典作家与社会调查、中国共产党的社会 调查、中国传播学者的社会调查及西方社会调查与社会 学方法评析，训练学生正确认识数据库并规范得当、目 的清晰的在数据库中检索文献。 评价依据：课堂笔记、提问、传播学调查报告的设计、 实施和修正及考试。 毕业要求 6： 6.3：具备论文写作能力 6.3.1：掌握本科学术论文写作的 方法、规范、技能和技巧 教学目标：培养学生的论文写作方法、规范、技能和技 巧 达成途径：通过对传播学定性研究中收集资料方法中的 访谈法、观察法、文献法的讲授，对传播学定性研究分 析资料方法中的定性描述法、定性解释法的讲授，对传 播学定量研究收集资料方法中的问卷法、实验法，对传 播学研究定量研究分析资料方法中的定量描述方法、定 量解释研究和计算机统计软件在社会学研究中的应用， 训练学生学术论文写作的方法、规范、技能和技巧。 评价依据：课堂笔记、提问、传播学调查报告的设计、 实施和修正及考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章：网络文化：我国文化建设的重要组成部分 1 网络文化的概念、分类、基本特征 2 关于网络文化认知的几大派别 知识点： 1. 网络文化的概念； 2. 网络文化的分类； 3. 网络文化的基本特征； 4. 网络文化的演变 自学内容：网络社会的来临 课堂作业： 本章节不安排课堂作业 课外作业：（任选其一） 1.媒介文化与网络文化的区别联 系各是什么？ 2.网路社会与网络文化的关系是 什么？ 3.用简短文字归纳本章节内容 第二章：网络文化的观念变迁 1 媒介的竞合 2 媒介的整合 3 媒介的融合 知识点： 1.网络文化的变迁； 2.从网络文化的变迁总结媒介发展规律 自学内容：媒介的进化之路 课堂作业： 媒介融合的历程 课外作业： 技 术 决 定 论 的 主 要 观 点 有 哪 些？